来自阳春白雪的问题
液化气流量计可以测量超过流量规格的介质吗
0回答
2016-06-03 16:00
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 下列生化反应不全在细胞器中进行的是（）A.人体内丙酮酸的彻底氧化分解B.各种消化酶的合成C.谷氨酸棒状杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸D.叶肉细胞中二氧化碳的固定
- 生物体都能适应各种环境并影响环境．______．（判断对错）
- 影响生物生活的环境因素可以分为______和非生物因素，后者包括______、______、______、______等．
- 【生物体进行呼吸的基本结构单位是()A.肺B.细胞C.气管D.鼻】
- ______是构成生物体的基本单位．
- 【某植物（2N=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性．（1）如图为这种植物（基因型为Aa）______时期部分染色体的示意图．图中有______对同源染色体．如果1号染色单体上的基因为A，则2号】
- 【某植物净光合速率的变化趋势如图所示．据图回答下列问题：（1）光合色素分布在叶绿体的______上，可用______提取，暗反应阶段中C3的还原需要消耗光反应阶段所产生的______．（2）当CO2浓度】
- 生物体的结构和功能的单位是
- 我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：
- 在线粒体叶绿体核糖体等细胞器中进行的生理活动都有水生产.
- 下列关于细胞器的说法中，错误的是（）A．有氧呼吸一定在线粒体内进行B．萝卜的根尖细胞内不含叶绿体C．差速离心法可分离细胞器D．健那绿能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色
- 【“水往低处流”是一种自然现象，但是植物体内的水却往高处“流”，动力从何而来？生物兴趣小组为此设计了两个实验．实验材料：天竺葵若干株、清水、30%蔗糖溶液、铁架台、烧杯、漏】
- 【如图表示某雄性动物减数分裂过程的染色体行为示意图，其中①和②互为同源染色体，以下相关叙述正确的是（）A.该过程发生在减数第一次分裂中期B.该细胞最终形成2种类型的配子C.】
- 【如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：（1）图甲曲线中，当光照强度为Y点时，叶肉细胞】
- 如图为某一初级卵母细胞的一对同源染色体及其等位基因，下列说法正确的是（）A.该细胞可产生1种生殖细胞B.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律C.A与a在减数第二次分裂后才
- ＂春来江水绿如蓝＂说明了以下哪项生物学观点A.环境温度升高对生物的影响B.环境水分增加对生物的影响C.环境光照增加对生物的影响D.生物对环境的影响
- 某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（）A．雄配子数量通常为A：a=1：1B．雌配子数量通常为A：a=1：1C．雌配子和雄配子的数量一样多D．雌
- 如图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，不正确的是（）A.基因的分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程B.子代中基因型不同于亲本
- 英汉互译waitonlinei'venever__________(收到)himforalongtimeweshould__________(采取措施)tocontrolstudentsontheieit__________(看起来好像seemsto?)China'seconomyhasgrownalot为什么不上网查找相关信息呢(
- 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.
- （2013•达州）细胞是生物体的结构和功能的基本单位．下列有关的叙述中，不正确的是（）A．细胞通过分裂产生新细胞B．细胞通过分化形成组织C．细胞膜能控制物质出入细胞D
- 翻译：chaiontheline
- （2014•长宁区一模）如图是基因型为AaEeTt的某动物在减数分裂过程中产生的一种初级性母细胞，该图示染色体行为的细胞占全部初级性母细胞的比例为20%．该生物产生的配子中AET占（）
- 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A.细胞是所有生物生命活动的基本单位B.绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官C.人体的组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔
- 生石灰和熟石灰分别是什么?
- 现有4种（2、6、7、10号）三体玉米，即第2、6、7、10号同源染色体分别多出一条．三体玉米减数分裂一般产生两类配子，一类是n+l型（非常态），即配子含有两条该同源染色体；一类是n型（
- 为验证“镁是植物生活的必须元素”，请三位同学进行实验设计，下列是实验的基本思路，请分别指出三个思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路．（1）实验一：取出生长状
- 如图是某红眼果蝇细胞分裂示意图，若图Ⅲ中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则d与异性红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇表现型为（）A．白眼雄果
- 对地理环境对生物的活动的影响研究最好的是谁孟德斯鸠
- 【生石灰,和熟石灰的化学式还有碳酸钙是啥有没有俗称】