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  【六年级下册母亲的爱阅读】

  六年级下册母亲的爱阅读

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2020-04-01 16:51
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陈凌钧

  母亲的爱

  迎着初夏凉爽的风,我登上了________(雄伟壮观、巍然屹立、雄浑壮阔)的南浦大桥.对这座大桥,我太熟悉了.从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中注视着它的进展;尔后,为了收集作文素材,我也登过大桥,把它的雄姿描绘进周记里.但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券,领我上了桥,为了激励我以优异成绩升入中学,他要同我讲一讲我母亲……

  我记不得母亲是怎样的模样,她在我来到这个世界上才11个月的时候,就因绝症去了很远的地方.对母亲的记忆,打我懂事起,除了几张泛黄的照片外,就是旁人的叙说了.母亲是一个十分尽职敬业的医生,她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作.二十年来的风风雨雨,她与工作的人们结下了深厚的友情,几乎年年都被评为先进人物或优秀党员.直到今天,【】妈妈的领导换了几茬,妈妈的同事也都白发爬上了头,【】年年都有人带着礼物来看望我,向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈________(健忘、遗忘、忘怀).

  外祖父望着脚下________(川流不息、永不停息、奔流不息)的江水,牵着我的手说:“你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴.当年,她中专毕业分到工厂工作,每日最发愁的就是过黄浦江了,刮风下雨,为了不迟到,她每天都要摸黑上路,哪像今天如此便利!今后社会更朝前发展,不好好用功读书,将来怎么做一个有用的人?这话埋在我心里10多年了,这是你母亲最后________(遗嘱、嘱咐、遗托)的话语啊!”

  外祖父的手把我攥得紧紧的,我感受到了一种神奇的力量.母亲在离去的那一刻,也许就想到了我在母亡父残的境遇下,读书成长时会碰上重重困难.在外祖父家生活得十分愉快,毕竟失去了只有母亲才能给予的爱,但我更不会忘记:当出生的我与无情的病魔一直抢夺母亲的生命的时候,母亲平静地再三叮嘱开刀的医生:“保住孩子.”她渴望把自已生命的一部分留在世界上,代她多看看这美丽的景色.

  在回家的路上我一边走一边想关心我的【】有外祖父等亲人母亲工厂里的领导工人叔叔和阿姨【】有老师同学还有医生街道里的干部

  我相信,远远的天空中,肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我.

  1、从文中的括号里选出最恰当的词语填在前面的横线上.2%

  2、在文中【】里填上恰当的关联词语.2%

  3、在文章最后一小节加上合适的标点符号.3%

  4、选择最恰当的答案填在()里(可选一个,也可多选).4%

  (1)外祖父和“我”登桥是()

  A、为了收集作文素材.B、为了让“我”不忘母亲.

  C、为了激励“我”好好学习.D、为了了解祖国建设成就.

  (2)文中“哪像今天如此便利”是说()

  A、有了现代化的交通工具.B、有了南浦大桥.

  C、社会朝前发展了.D、有了宽阔的马路.

  5、根据文章内容填空.4%

  (1)母亲是________毕业,职业是_________,在_________厂工作,几乎年年被评为___________或____________,最后因____________而去世了.

  (2)“这话埋在我心里10多年了”,“这话”是指文章中“___________

  __________________________________________”这句话.

  6、文章第4节中,“我感受到一种种神奇的力量……”这句话里,“神奇的力量”的含义是什么?“我”是如何感受到这种力量的?3%

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  7、文章最后一句中“肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我”,写出了母亲对“我”深沉的爱.“我”是从哪些方面感受到的?(3%)

2020-04-01 16:53:44

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