语文六年级上册11课的课后练习1、2题,题目在下方.如果再回答我数学问题,我将会给他财富：50!1、有感情的朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动上发生了什么变化,为什么会

　　语文六年级上册11课的课后练习1、2题,题目在下方.如果再回答我数学问题,我将会给他财富：50!

　　1、有感情的朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动上发生了什么变化,为什么会有这些变化.

　　2、默读课文,提出不懂的问题和同学讨论,如：

　　（1）我想你一定拉的非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.（老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?）

　　（2）有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子.（“我”为什么会忘记她是聋子?）

　　（3）她慈祥的眼神平静的望着我,想深深地潭水.（为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?）