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- 【甲、乙两个人做了这样的实验:有一根很长的金属管,甲在一端敲击,乙在另一端把耳朵轻轻地贴在金属管上听,甲只敲击了一下,而乙在另一端却先后听到了两次响声.两人讨论后认为:这两次】
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- 串联和并联电路中多个用电器有一个短路会对其他用电器造成什么影响断路呢(并且他们的电阻电压电流会改变吗)
- 二次函数切线已知函数y=x^2-2x-3.与y轴的交点为(0.-3).求切于函数y=x^2-2x-3,并过的直线.不要用什么斜率,导数来算,仅用初中的知识来算
- 提供一些高中常用的有机化合物的分子式
- 【物理浮力中,当在液体中物体与容器底部紧密接触,浮力不是为0嘛,为什么在浮沉中物体沉底却F浮+N=G...物理浮力中,当在液体中物体与容器底部紧密接触,浮力不是为0嘛,为什么在浮沉中物体】
- 写化学方程式,并判断能否发生化学反应判断下列物质间能否发生化学反应,并写出有关反应的化学方程式第一轮(1)ZnCO3+HCL(2)BaCl2+HNO3(3)Na2SO4+Ba(OH)2(4)K2SO4+NaOH第二轮(1)K2CO3+Ca(
- 【进入初中生活,我多了一份作业十五分钟给我写出来,写好的有奖励哟,呵呵】
- 关于物理声现象弦乐器吉他,它有六根弦,将其中一根弦拨动一下,就听到(),拿一张硬纸片靠近琴弦时,可看到(),现象表明();用手指制止弦的振动,这时().
- 一般都是分解,比如硫酸钾,分成若干硫酸钾分子,分子再分成若干元素原子,那么要怎么合成呢?比如硫酸钾是若干硫酸钾分子(K2SO4)组成的;2个钾原子,1个硫原子,4个氧原子又构成1个硫酸钾分
- 【在同一坐标系中绘制函数y=x2+2x,y=x2+2|x|的图象.】
- 实验室里制取氧气的三种方法格式:方法一方法二方法三药品:反应条件:反应原理:
- 【如图所示a-g是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知a是人体胃液中含有的酸,g是最轻的气体,b、c、d、e、f都是氧化物.以下说法不正确的是(】
- 初中2次函数图像怎么画?但是忘记了初中的2次函数怎么画.各位大侠帮下忙!
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- 阅读理解OneofmymostspecialexperiencesisthetimeIgraduatedfromhighschool.ThesespecialmomentsmakemehappywhenIthinkofthem.Iwon’teverforgetthesemomentsinmywholel
- 如何做好二次函数在初高中之间的教学衔接
- 初中化学常见物质A~I分别是下列物质中的一种:锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水.他们之间相互的反应(每种物质只能用一次)恰好包含
- 【物理关于声现象1.声音在遇到障碍物时会被反射回来形成(),若声音被多次反射,则在原声消失后声音还会持续一段时间,这种现象叫().2.早晨太阳光与水平面呈30°角,现要使光线照亮竖直】
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- 常见的三种制氧的方法
- 驰名中外的北京天坛里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的______造成的音响效果.
- 【【初中数学】函数的最大值》》y=3x-根号(2-x)求最大值,最大值=6,我想知道怎样的推理过程规范,请写出过程,简单写写思路就可以了,】
- 【手拿着机械手表,耳朵靠近手表时,会听到手表的响声,使手表渐渐离开耳朵,直到刚好听不到它的声音为止,保持表和耳朵的距离不变,把表分别放在桌面和鼓面上,你会发现什么现象?你能否解释】
- 如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成
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