楼主们都回答得很好,我要补充的是对于学生来说：关键是方法指导,而不是答案的索取.

　　这似乎是一道一二年级的数学题.

　　解这类题目的关键是,在理解的基础上让学生一定要记牢；求加减法的未知数中的和跟被减数一定用加法,其他的都用减法.这是因为：用加法只有这两种情况,而用减法有三种情况,包括加数、减数和差.同时,也符合记少不记多的原则.

　　二是解诸如“7+1=6+几=5+几=4+几=几”的关键是先要计算“7+1=8”,然后计算“6+几=5+几=4+几=8”,也就是根据“一个加数=和—另一个加数”.尽管是一二年级的小朋友,但是上述强调的一定要开始对学生渗透,并强制他们记牢.否则,宁可不让他们做这类题目!

　　我讲的很可能不符合你的心意,

　　自认为回答得比较完善,也只有这个水平了,可以放心采纳啊!