来自边少妮的问题
法国公务员为什么可以救济
0回答
2016-05-21 07:48
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【根据温带草原生态系统食物网简图回答下列问题：（1）兔、鼠、吃草子鸟和吃草昆虫之间的关系是___．（2）此食物网共有___条食物链．最长的一条食物链含___个营养级．（3）可做三级消费】
- “F是一个矩阵，只在第i行第j列有一个非零元素，其他元素都是零”怎么翻译成英语？或者这样说“矩阵F的第i行第j列元素是a，其他元素是零”怎么翻译
- ANepaleseteenagerhadmadea£23solarpanel（太阳能电池板）usinghumanhair．MilanKarki，whois18yearsoldandlivesinavillage，usedhumanhairtoreplace（代替）silicon，whichisacommonbutexpensivepartofsolarp
- 设4阶矩阵A的主对角线上的元素均为1,二其余的元素全为a,且A的秩为3,则a?求此类解题方法
- 【阅读下面的作品，完成1～4题。寂寞[美]享利·大卫梭罗这是一个愉快的傍晚，全身只有一个感觉，每个毛孔中浸润着喜悦。我在大自然】
- 小学数学六年级上册评价手册第五页第五题怎么写王老师用420元买了5个足球和1个篮球,一个篮球比一个足球贵60元.每个篮球和足球各多少元?用方程解,怎么写?
- 苏教版牛津小学英语6A补充习题全册u1也可以苏教版牛津小学英语6A补充习题苏教版牛津小学英语6A补充习题
- 五年级课文师恩难忘提纲.拜托你们了.是一段段的那种。。。。。
- 协方差矩阵元素为负数我的计算结果得到了一个协方差矩阵（由Hessianmatrix的逆求出的）其主对角线的元素为正数但有些元素为负数.）还有,在Hessianmatrix中,所有元素的正负号有要求吗?
- 五年级课文《师恩难忘》问题“谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田里,播下了文学的种子.”你是怎样理解这句话的?
- 苏教版五年级下册《评价手册》18.《爱因斯坦和小女孩》习题!例：他抬起头,有好的冲女孩一笑,说：“对不起,小姑娘,是我不小心.”1.小姑娘______________,说：“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会
- 动物与人之间的真情故事50字的
- 【矩阵的副对角线是什么?】
- 为什么对角矩阵的转置等于它本身,转置前后,非零元素分别在主对角线和次对角线上啊,对应位置的元素不相等
- 五年级10.嫦娥奔月嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她（改成反问句）
- 阅读理解LastsummerMarkbecameamiddleschoolstudent.HetookanEnglishtestinthefirstmonth.Markwasagoodstudentandheworkedhard.Hefinishedthequestionseasilyuntilhereadthelastone:"Everyoneseesourschool
- 特征值的和为什么等于矩阵对角线元素的和?是指的哪个矩阵?必须是对称矩阵吗?还是题目给什么就是什么……
- 人和人长的都是不一样的,但是人类的基因却是一样的,为什么会造成这样的现象呢?
- 【苏教版六上数学评价手册期中测试答案】
- 五年级课文《师恩难忘》中“我”为什么难忘师恩?
- 保护地球的建议
- 【线性代数中为什么正定矩阵的主对角线上的元素都大于0?】
- 作文提纲怎么写啊
- 【8.Wouldyougoandsee____outside.A.whodidknockatthedoorB.whoisknockingatthedoorc.whotalkingD.iswhotalking选什么?】
- 【（2012•高新区一模）化学与生活密切相关，下列说法正确的是（）A．“加碘盐”是在食盐中加入适量的碘单质，用于补充人体所需碘元素B．“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”主】
- 图示某弧岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（）A.种群①为捕食者，种群②为被捕食者B.种群①的营养级比种群②营养级高C.种群②所含的能量比种群
- 缩手反应完整反射弧,
- 【n阶矩阵主对角线上全为1,其余全为a,矩阵的秩是n-1,请问a=?】
- 【对角矩阵：若n阶方阵中的非零值元都集中在以主对角线为中心的(由k条对角线组成的)带状区域中,则称为k对角对角矩阵：若n阶方阵中的非零值元都集中在以主对角线为中心的(由k条对角线组】
- 化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A.食品包装袋、食物保鲜膜等材料的主要成份是聚氯乙烯B.煤经过气化和液化两个物理变化，可变为清洁能源C.蛋白质只含C、H