【阅读下列文段，完成下列各题。这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的】

　　阅读下列文段，完成下列各题。

　　这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会同情被骗的乌鸦，反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗?小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会，给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把纯朴的小孩教得复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。缘故是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。”

　　1．卢梭和作者在儿童阅读《伊索寓言》这个事上的共同态度是什么?他们二者的主要分歧在哪里?

　　（1）共同态度：________________________________________________

　　（2）主要分歧：________________________________________________

　　2．作者在文中说：“小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造一个什么世界、一个什么社会，给小孩子长大了来过活。”这句话在文中有哪两方面含义?

　　（1）________________________________________________

　　（2）________________________________________________

　　3．作者说：“我是相信进步的人。”从全文看，这句话有哪些含义?（每条不超过15字）

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　　4．在本文段后，作者为什么在“相信进步”后面又连带一句?（不超过25字）

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　　5．你认为怎样才能使小孩不“处处碰壁上当”呢?请联系实际回答。

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