阅读下文，回答问题。①它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身

　　阅读下文，回答问题。

　　①它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

　　②起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，a．一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，b．一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。c．只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

　　③我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

　　④渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

　　开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

　　⑥我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

　　⑦白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

　　1．第①段画横线的句子描写了小珍珠鸟的________，是从________、________、________、________几个方面描写的，写出了小珍珠鸟的________。

　　2．第②段中画线的a、b、c三句分别表现小珍珠鸟的什么特点？并指出表现这一特点的关键词。

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　　3．“我”是怎样对待珍珠鸟的？请找出相关的语句来。

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　　4．第⑤⑥段表现小鸟和我感情变化过程的文字是________，________，________，________，________表现出小鸟由________到________的心理过程。

　　5．第⑤段中画“”句是对小鸟的________、________描写，这样写的作用是什么？

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