（1）主题符合要求即可；如“我们要科学学习，健康成长”、“合理安排时间，科学学习”等．

　　（2）开放性试题，问题符合主题即可；如中学生如何合理安排时间？这样处理好学习与兴趣的关系？在学习的时候劳逸结合有什么好处？

　　（3）如“在学习的时候劳逸结合有什么好处”；在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，是身体和大脑得到调剂，有利于提高学习效率．在紧张学习一段时间之后，适时放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率．总之，劳逸结合使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快，精神焕发，从而受到事半功倍的效果．

　　（4）结合本次活动识记作答；如，在学习的过程当中，要注意劳逸结合；学会合理安排时间，保证自己的身体健康．等等；

　　故答案为：

　　（1）“我们要科学学习，健康成长”、“合理安排时间，科学学习”等．（2分）

　　（2）问题设计示例：①中学生如何合理安排时间？ ②这样处理好学习与兴趣的关系？

　　③在学习的时候劳逸结合有什么好处？  ④我们应如何做到文明休闲、健康成长？（两个即可，4分）

　　（3）如：选择问题③：在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，是身体和大脑得到调剂，有利于提高学习效率．在紧张学习一段时间之后，适时放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率．总之，劳逸结合使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快，精神焕发，从而受到事半功倍的效果．（4分）

　　（4）通过活动，我认识到：在学习的过程当中，要注意劳逸结合；应该培养自己的学习兴趣；学会合理安排时间，还要保证休息时间；适当的运动，保证自己的身体健康．总之，一定要科学学习，健康成长．（3分）