【水的吨位与立方米如何换算】-查字典问答网
- 【综合改错题(在原题上改请说出一共有几处错,并如何改?这里景色丰富,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声】
- 某船顶风顺流航行,航速15kn,流速2kn,2h后相对计程仪读数为30.0,计程仪改正率为+10%,则该船的实际航程为多少?要步骤(这是航海学里面的题目)
- 【population到底是可数还是不可数名词?】
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- 1.化简:(1)根号250(2)根号32X的平方4(3)根号7分之14(4)根号6分之根号52.计算:(1)根号18*根号30(2)根号3*根号75分之2(3)根号8ab*根号6ab的平方3(4)根号98分之根号40(5)根号5分之根号20-1(6)根号8X分之根
- 【各位朋友能帮我解决下面的数学应用题吗数学应用题:静静看见远处打闪之后,经过6秒听到雷声.雷声在空气中每秒可以传播0.332千米,打闪的地方离静静有多远?(从打闪起到看见闪光的时间略】
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- 蜻蜓的阅读答案,短文可千万别搞混了,短文的第一句是‘蜻蜓点水款款飞是老杜的名句’。
- 地震诗歌汶川三周年的时候,我们班主任以《从悲壮走向豪迈》,让同学朗诵了三首诗歌,其中一首很感人,我忘记名字了.大概是说“我”考上大学的时候,父亲拿出了珍藏了二十多年的酒,“我”
- 地震前的民谣歌谣
- 将56gCO和CO2的混合气体通过足量的灼热的CuO,待完全反应后气体的质量变为72克,求原混合气体中的CO质量分将56克一氧化碳和二氧化碳的混合气体通过足量的灼热的氧化铜,待完全反应后气体的
- in介词短语IntheplacewhereIcomefromtheweatherisusuallygood.请问下各位大虾intheplace做状语,在这里面修饰什么?能不能把整个句子帮忙分析下?
- 0.1*0.3*0.9+0.2*0.6*1.8+0.3*0.9*2.7/0.1*0.2*0.4+0.2*0.4*0.8+0.3*0.6*1.2=0.1*0.3*0.9*(1+8+27)/0.1*0.2*0.4*(1+8+27)=0.1*0.3*0.9/0.1*0.2*0.4=27/8我想知道0.1*0.3*0.9*(1+8+27)/0.1*0.2*0.4*(1+8+27)这一步是怎么转换过来的,
- 非凡的蜻蜓阅读答案
- 【英语填介词或介词短语:It'scold()butwarm()inJilininwinter.快准】
- 【一个完全平方数有5个约数,那么这个数的立方有______个约数.】
- Mymoneyisenough________,butwe'llrunoutofitifibuythatexpensivemountianbikeA.forthemomentB.onthemomentC.inamomentD.foramoment
- 列举清代军机处的主要职能及基本特征简答,只需列出要点,要清晰明了,
- 急好、快的追分把铝铁混合物22.2g溶于800m5mol/L盐酸中,反应后盐酸的溶度变为3.5mol/L(溶液体积变化忽略不计)0-解决时间:2009-11-715:01求(1)反映中消耗HCl的物质的量.(2)该混合物中铝
- 【什么是命题,特征是什么】
- 【计算:(1)3根号(2)-2根号(12)-4根号(1/8)+3根号48(2)(根号3-1)²-(1/2)-1次方+4/根号(3)+1+(1-根号2)的0次方(3)a/b根号(a²b)*2根号(b²/a)÷2/3根号a³b(4)根号】
- 【将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后,冷却至室温,剩余气体是答案是N2、CO2但是我不懂,为什么还会剩下CO2,不是通过足量的石灰水吗?留下CO倒还情有可原……】
- 小弟才识浅薄,1.若根号(x-1)(x-2)=根号x-1乘以根号x-2,则x的取值范围是________2.若根号6x-2乘以根号x-3=根号(x-2)(x-3),则x的取值范围是_______3.计算(1)根号12除以根号27乘以根号18(2)3倍根号45除以5倍
- 高二1500米大概要跑多少分钟,要怎么提速下周校运会,我1500大概要跑6:10左右..可是别人差得也跑到5分4,50秒,更别说个别跑4分50多的了.,我该怎么快速的锻炼提高速度.平时该注意些什么
- 21.We’regladthatsomething_______hascomeoutofthesituation.A.positiveB.negativeC.positionD.negation22.Aftertheaccidentittookalongtimebeforeshehadthe_______togetbackinacaragain.A.timeB.confidenceC.opportunityD.ability23.
- 【学习水的组成这一课题后,同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气.某研究性学习小组的同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是在征得老师的同意后】
- 【书面表达。根据要求完成写作。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”在你的家里,也有类似上文中所述的家规吗?请你写一篇英文短文,简要阐】
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