类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用-查字典问答网
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  类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线

  类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.

  原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若=3,求的值.

  (1)尝试探究

  在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是____,CG和EH的数量关系是____,的值是____.

  (2)类比延伸

  如图2,在原题的条件下,若=m(m>0),则的值是____(用含有m的代数式表示),试写出解答过程.

  ____

  (3)拓展迁移

  如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F.若=a,=b,(a>0,b>0),则的值是____(用含a、b的代数式表示).

1回答
2020-04-07 20:41
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关宇东

  【分析】(1)过点E作EH∥CD.根据平行四边形的性质,结合EH∥CD∥AB,先求得△AFB∽△EFH,△BEH∽△BCG,然后利用相似三角形的性质,结合、以及点E是BC的中点,即可求得AB=3EH,CG=2EH,继而可求得.

  n(2)作EH∥AB交BG于点H.利用EH∥AB,先求得△BCG∽△BEH,得到CD=mEH,同理求得△BCG∽△BEH,CG=2EH,两式联立即可求得的值.

  n(3)过点E作EH∥AB交BD的延长线于点H.先证得△BCD∽△BEH,根据相似三角形对应边成比例,结合条件AB:CD=a,即可求得AB:EH=ab.

  (1)如图1,过点E作EH∥CD,交BG于点H:

  n∵四边形ABCD是平行四边形,

  n∴AB=CD,AB∥CD.

  n又∵EH∥CD,

  n∴EH∥CD∥AB,

  n∴△AFB∽△EFH,△BEH∽△BCG,

  n∴,,

  n∴AB=3EH,CG=2EH,则.

  n(2)若,则,理由如下:

  n作EH∥AB交BG于点H,如图②:

  n则△AFB∽△EFH,

  n∴=m,

  n∴AB=mEH.

  n∵AB=CD,

  n∴CD=mEH.

  n∵EH∥AB∥CD,

  n∴△BCG∽△BEH,

  n∴=2,

  n∴CG=2EH,

  n∴.

  n(3),理由如下:

  n过点E作EH∥AB,交BD的延长线于点H,如图,

  n则CD//EH,

  n∴△BCD∽△BEH,

  n∴.

  n又∵AB:CD=a,

  n∴AB:EH=ab.

  【点评】掌握相似三角形的基本定理,题中三个小题的解法相似,要认真体会相似三角形的判定与性质在求线段比值中的灵活运用.

2020-04-07 20:43:55

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