语文教学重在让学生参与,现在的课堂已经开始由老师讲转变成由学生讲.重难点课设计为学生的预习提示内容,让学生充分的阅读课文,并在文中自己寻找答案,抓住文中的重点词句进行理解和分析,起初可以在不会的情况下参阅一些教辅材料,但逐渐培养他们把答案转化为自己的语言和理解,渐渐地语文课就会成为他们的乐园了.