小学六年级上册《詹天佑》第二自然段联系,我详细描述里面写,30分清政府为什么刚提出修筑计划,为什么一些帝国主义国家就出来阻挠、要挟?帝国主义是怎样要挟?读了文段后,你想说什么?结

　　小学六年级上册《詹天佑》第二自然段联系,我详细描述里面写,30分

　　清政府为什么刚提出修筑计划,为什么一些帝国主义国家就出来阻挠、要挟?

　　帝国主义是怎样要挟?

　　读了文段后,你想说什么?

　　结合课文内容,对方是指：自己是指：对方的弱点是指：强迫对方答应自己的要求是指：

　　把第二自然段分三层,并写出层意.

　　第二自然段如下：

　　从北京到张家口的铁路长200千米,是连结华北和西北的交通要道.当时,清政府刚提出修筑计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国北部.帝国主义者谁也不肯让谁事情争持了好久得不到解决.他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问.他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们.帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中一位