六上语文修改句段练习字数中等急要三个以上
六上语文修改句段练习字数中等急
要三个以上
六上语文修改句段练习字数中等急要三个以上
六上语文修改句段练习字数中等急
要三个以上
一、病句的几种类型:
1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘.
例:我觉得这是想得不对的错误想法.
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆.
例:造纸是中国的四大发明.
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致.例:我肯定李琳大概是生病了.
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类.
例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜.
二、改病句的三个步骤
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧)
三、改病句练习.
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.
(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱.
(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率.
(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷.
(5)这本书对我很感兴趣.
(6)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中.
(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障.
(8)《繁星》的作者是巴金写的.
(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”.
(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色.
(11)我们开会通过并讨论了他的建议.
(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看.
(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛.
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进.
(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展.
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看.
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了.
(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快.
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病.
(20)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好.
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜.
(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度.
(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了.
(24)我们要热爱公共财产.
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷.
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看.
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号.
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上.
(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩.
(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了.
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程.
(32)这篇作文层次和语句都很通顺.