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  【阅读,请别太功利钱好眼下,书是越来越多了。《乌克兰拖拉机简史》、《禅与摩托车维修艺术》……这些奇奇怪怪的书名、小众冷门的话题,在换得人们莞尔的同时,也常常引来一些不】

  阅读,请别太功利

  钱好

  眼下,书是越来越多了。《乌克兰拖拉机简史》、《禅与摩托车维修艺术》……这些奇奇怪怪的书名、小众冷门的话题,在换得人们莞尔的同时,也常常引来一些不以为然的嗤笑:“读这些书,有什么用呢?”

  评判一本书有用或是无用,乍一看根本没什么道理--喜欢哪本书,看了便是,就好像电影、音乐、绘画,从来无法拿功用的标尺来衡量价值。但是,真正走进书店,教辅、养生、烹饪、美容、经管、职场成功学在畅销书架上的层层摞摞,和哲学、艺术、严肃文学、古籍在角落里的孤清,这种根据读者选择而体现在空间上的巨大反差,已经对“有用的”和看起来“不那么有用的”书,做出了清晰的划分。在这个“快消费”当道的时代,相比于看影视剧、浏览网络资讯,读书投入的时间成本很高。在不少人看来,花大把时间看“没用”的书,便是件非常划不来的事情。于是,实用型热销书变得越来越“热”,而“闲书”也变得越来越“闲”。阅读的功利和浮躁,折射出的是相应的社会症候。

  只是,仍有许多人在读着“没有用”的书,做着“没有用”的学问。他们的选择,是淡然,更是笃定:所谓有用无用,看的是一时的成效;有些书的用处在于立竿见影,有些书的用处则在于日积月累、细水长流。曾经有人在季羡林晚年时探望他,问他在研究什么,他说:“东方文学。”对方问:“您这么大年纪,研究东方文学有什么用呢?”季老回答:“世上有很多的学问,不一定是立刻有用的。但是对有些人来说,知道也很重要。有些学问是你应该知道的。”话说得朴素,却是实实在在的道理。

  除了积累知识以外,“无用”之书对人的内在心性的熏陶和塑造,是那些所谓的“都市心灵修行课”、“拿来就用的性格魅力心理学”等速成书无可比拟的。作家铁凝曾撰文,呼吁读者多读些“无用”的书。她举了一个例子,说在秘鲁一个小城中,警察的性子特别暴戾,对待市民态度恶劣。市长接到了投诉,没有施以任何处罚,却给他们三天的假期和三本文学书,而警察们在读了这些书以后,性情大为好转,温和了许多。铁凝写道:“我并不知道他们读的是什么作品,也许在不经意的阅读中他们想到了他人的存在,还看到了生活的美好、温暖以及自身的价值……这便是阅读的无用之用吧,它内在的文化含量并没有因表面的‘无用’而打折扣。这里的‘无用’本身便是作用了。”

  说到底,探寻“无用”之书的用处,并不构成我们要读它们的理由。阅读理应是一件任性而非功利的事情,取舍间看的是兴趣,不是权衡投入产出的比例。为什么要读“没有用”的书?因为对世界万物抱有好奇,因为对伟大的灵魂心怀崇敬,因为喜欢,因为“不为无益之事,何以遣有涯之生”。

  (1)下列说法不符合文意,请指出并简述理由。

  ①“有用”的书指对人有实用价值、有速效的书,“无用”的书指对人而言毫无用处。

  ②“无用”之书,因其表面的“无用”而使内在的文化含量大打折扣,影响其作用。

  (2)第二自然段中列举书店中实用型热销书的“热”和“闲书”的“闲”,其作用是什么?

  (3)根据全文内容,概括作者所要表达的思想观点。

  (4)结合本文,请你对“链接材料”作简要评述。

  【链接材料】

  《塞拉菲尼抄本》被称为“世界上最古怪的书”。意大利艺术家路易吉•塞拉菲尼在书中创造了一个幻想世界,以大量手绘插图,将这个奇怪时空的万物分门别类,包含植物、动物、不是植物也不是动物的两足直立生物、人文科学研究、体育项目以及各种风俗等等。书中文字由作者自创,数十年来,这种人类未知的语言吸引了不少语言学家们分析破解,读者阅读热情不减。

1回答
2020-04-08 00:33
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高永英

  (1)此题考查的是对文章内容的深入理解.

  回答此题,应该认真阅读的原文,在弄懂原文意思的基础上,总结出作者的中心观点,理清文章的写作思路,这样,该题做起来就得心应手了.

  “有用”的书指对人有实用价值、有速效的书,“无用”的书指对人而言毫无用处,这句话里面的“毫无用处”有毛病,根据作者的观点可知:“无用”的书不是毫无用处,而是成效比较慢,日积月累、细水长流.

  “无用”之书,因其表面的“无用”而使内在的文化含量大打折扣,影响其作用.这句话里面的“文化含量大打折扣”有毛病,根据作者的观点可知:不是表面的“无用”使内在的文化含量大打折扣,而是内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣,“无用”之书依然有其作用.

  (2)此题考查的是对比论证的作用.

  列举书店中实用型热销书的“热”和“闲书”的“闲”,这是一个对比论证,其作用是为了突出某一方面的某一特征,联系此句可知:是为了对比出“阐明阅读的功利和浮躁,折射出的是相应的社会症候,人们急功近利,只关注眼前成效”这一观点.

  (3)此题考查的是中心论点的概括.

  议论文中论点的提出,比较常见的情形是在文章的开头,也有的在篇末或文章中间提出.也有的文章标题就是论点.而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子,就需要将几个论点合并、提炼,还有的文章,作者的观点蕴涵于论证当中,这就需要读者自己归纳、总结了.

  此文里面有几个关键词语:无用之书、功利阅读,据此可得:阅读别太功利,应多读“无用”之书.

  (4)此题考查了文章内容的深入理解分析.

  回答此题时,要结合原文的内容,联系作者的观点:阅读别太功利,应多读“无用”之书.

  阅读这段材料可得:从功利的角度来看,这本连文字都无从解读的书,对现实世界毫无用处(联系作者的“阅读别太功利”观点),但作者创造的幻想世界激发了人们对世界万物的好奇,对未知的探寻,对人精神层面的意义是巨大的(联系作者的“应多读“无用”之书”观点).

  答案:

  (1)①“无用”的书不是毫无用处,而是成效比较慢,日积月累、细水长流.②不是表面的“无用”使内在的文化含量大打折扣,而是内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣,“无用”之书依然有其作用.

  (4分,各2分.意思符合即可,有欠缺酌扣)

  (2)对比论证,阐明阅读的功利和浮躁,折射出的是相应的社会症候,人们急功近利,只关注眼前成效.

  (3分,写出一点得1分.意思符合即可,有欠缺酌扣)

  (3)阅读别太功利,应多读“无用”之书.

  (3分.写出一点得2分,写出两点得3分.意思符合即可,有欠缺酌扣)

  4.从功利的角度来看,这本连文字都无从解读的书,对现实世界毫无用处,但作者创造的幻想世界激发了人们对世界万物的好奇,对未知的探寻,对人精神层面的意义是巨大的.

  (4分,两个要点各2分.意思符合即可,有欠缺酌扣)

2020-04-08 00:35:24

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