阅读与赏析.铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵.暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声.母与铨皆弱而多病；铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝；少痊,辄②指壁间诗

　　阅读与赏析.

　　铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵.暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声.母与铨皆弱而多病；铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝；少痊,辄②指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏.母有病,铨则坐枕侧不去；母视铨,辄无言而悲,铨亦凄楚依恋.尝问曰：“母有忧乎?”曰：“然.”“然则何以解忧?”曰：“儿能背诵所读书,斯解矣.”铨诵声琅琅然,争药鼎沸③.母微笑曰：“病少差④矣.”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊.选自《鸣机夜课读记》

　　注释：①铨：蒋士铨,清代著名学者.②辄 （zhé）：总是,就.③争药鼎沸：读书声琅琅,与药鼎煮沸声争响.④差（chài）：同“瘥”,病愈.

　　1．解释下列加粗词.

　　①暇更录唐、宋人诗_________________

　　②铨每病,母即抱铨行一室中_________________

　　③未尝寝_________________

　　④尝问曰_________________

　　2．翻译下面句子.

　　由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊.

　　____________________________________________________

　　3．选出与文中“教之为吟哦声”的“之”用法相同的一项（ ）

　　A．只辱于奴隶人之手

　　B．无案牍之劳形

　　C．唐人尚未盛为之

　　D．能以径寸之木