【某学校开展"好读书,读好书"活动。(1)活动中某学生把搜集-查字典问答网
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  【某学校开展"好读书,读好书"活动。(1)活动中某学生把搜集到的大量有关读书的名言分类编某学校开展"好读书,读好书"活动。(1)活动中某学生把搜集到的大量有关读书的名言分类编排】

  某学校开展"好读书,读好书"活动。(1)活动中某学生把搜集到的大量有关读书的名言分类编

  某学校开展"好读书,读好书"活动。

  (1)活动中某学生把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题,并为他写上前言。

  古文学家韩愈的"提要钩玄法":记事者提其要,纂言者必钩其玄。

  学者陈善的"出入法":既能钻的进去,又要跳的出来。

  教育家孔子的"学思结合法":学而不思则罔,思而不学则殆。

  理学家朱熹的"三到法":读书又三到:心到,眼到,口到。

  思想家伏尔泰的"再读法":重新再读一本旧书,刘仿佛与老友重逢。

  儿童文学家冰心的"创新法":读书恨与古人同。

  名言集的小标题应为—————————

  你为此名言集写的前言————————

  (2)在此活动中大家还对怎样处理读流行作品与读经典名著的关系展开深入的讨论有人认为多读流行作品,有人认为多读经典名著。你的看法呢,请结合自己的读书经验谈谈。

  各位看我打这么多字的份上帮帮我吧!

2回答
2020-04-10 19:06
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彭朝勇

  我个人认为,以近现代作品为主,以古代作品为辅,毕竟我们大家都是生活在现代,近现代的书籍作品与我们的思想契合度更高一些,我们更容易理解,更容易认同,更容易与时俱进。当然在我们汲取近现代知识的同时我们也要去学习理解古人的思想认知,毕竟经过数千年的积累,不是我们一个小时代就能超越的,甚至有些被渐渐遗忘的知识也需要人们重新拾起,使其重现光辉。

  我觉得,我们读书的目的是什么,是学习,是取人之长补己之短。当然,这也需要明白我们读书的目的,读书要有自己的目的,才会根据目的来选择读书的类别,术业有专攻嘛。不过也不要太局限,有句成语说的好“博览群书”,读书也要根据自己的爱好进行延伸,毕竟知道的多了,你的眼界也就扩大了,你无形的思想也会发生巨大的转变。其实也不一定要读名书、名著,我一直信奉一句话“不管任何东西,总有我学习的地方”。

2020-04-10 19:06:55
苏文源

  法国官方的观点

2020-04-10 19:07:45

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