五年级下册因数和倍数应用题-查字典问答网
- 乐乐学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验,选取的实验装置如图所示:(1)请写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式(实验室制法):______.(2)接下来,他们进行了
- 实验设计是化学实验的重要环节,用对比实验方法探究二氧化碳的性质,请根据下列实验要求回答相关问题,实验一实验二【实验一】振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶
- 短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的内层电子数相同.X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代,工业上采用液态空气分馏方法来
- 【书架上有两层,共有270本书.如把上层书的30%挪到下层,这时下层是上层书剩下的1又7分之4倍,上下两层原来各有书多少本?】
- 【某同学为为探究二氧化碳的性质,进行如下操作:(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___.(2)向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶A中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖】
- 【完成下表.元素和根的名称元素和根的符号常见化合价元素和根的名称元素和根的符号常见化合价氢+1铁+2+3K钡氧钠Na铝Al氢氧根-1钙+2SO42-】
- 【一个两层的书架,上层放书的数量是下层的1.2倍,如果从上层拿5本放到下层,两层书的本书就同样多.问:原来有多少本?(方程解)急~···~】
- 【一批书分给一个班,平均每人得12本分给女生,每个人的40本,分给男生每人多少本?】
- 甲乙两个书架,甲书架的本数是乙书架的3倍.从甲书架那走30本后,甲书架的书是乙书架的2.5倍,甲乙两个书
- 一个书架有两层,上层的书占书架上下两层总书数的5分之2.如果从上层取48本书放到下层,这时下层的书占总数的4分之3.上层书架原来有多少本书?
- 【书架上下两层共有书180本,如果从上层取下15本放入下层,那么下层的本数正好是上层的2倍,两层原来各有书多少本?】
- 【书架上有两层书共141本,已知下层书的本数比上层的2倍还多6本,上下层各有书多少本】
- 一个书架有上下两层,下层本书是上层本书的40%.如果把上层的书搬15本放到下层,那
- 学校图书馆有甲乙两个书架,甲书架上有274本书,比乙书架上的3倍少20本,乙书架上有多少本书
- 【一个两层书架,第一层所放的书本数的9/14正好是第二层所放书本数的2/7.已知第二层比第一层多放70本书,该书架第一、二层各放书多少本?】
- 【一个书架,上层放的书的本书是下层的1.8倍.如果上层的书搬52本到下层,这两层的书的本书相同.原来两层各有多少本书?】
- (8分)(1)某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据下图进行实验。请回答:A中的现象是______,B中反应的化学方程式是______。(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进
- 【有A、B、C、D、E5种短周期元素,A与B可形成BA型化合物,且A元素是卤族元素中非金属性最强的元素;金属B的原子核内质子数比它前一周期同主族元素原子的质子数多8;C元素有3种同位素C1、C】
- 【某同学利用下图所示的装置制取二氧化碳并验证二氧化碳的性质,请回答有关问题.(1)将B瓶中加入约半瓶水,立即盖紧瓶盖,振荡观察到______,说明二氧化碳具有______性质.(2)将D中】
- 【甲乙两个书架,甲书架是乙书架的三倍,如果把甲书架的书搬60本给乙书架,两个书架就相同了.各有多少本书?】