国有国徽,校又校徽,

　　厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽.我们家的家徽是一条鱼,

　　一条画在门

　　板上的鱼.那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已

　　祖父在世时,

　　膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,

　　战乱频繁,家

　　庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱.

　　一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口.

　　不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个

　　角落.厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人.父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说

　　肯定有人,

　　还在争辩时祖父来了,

　　祖父让儿子们都去睡觉.等他们兄弟走了后,

　　祖父走到水缸边,敲

　　敲盖子,说：

　　“你不用躲了,

　　出来吧.”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸

　　木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩.

　　祖父望着窃贼,

　　叹口气说：

　　“算了,你走吧,

　　要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可.

　　”

　　贼从水缸里爬出来,

　　祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说：

　　“带上吧,

　　它可帮你家度几天日子.

　　”

　　贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给

　　他一串铜钱：“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了.”

　　贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了.

　　不知过了多久,一天清晨,

　　祖父一开门,

　　便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼.祖父先是感到奇

　　怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意.

　　自此以后,

　　我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活.大约吃了几十条鱼后,祖父感到

　　不安,说人家是小本经营,

　　别吃垮了人家.

　　于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇

　　见了那送鱼人.

　　谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人.这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚

　　持送鱼到我家来.祖父和父亲他们听着连连点头.为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人

　　在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了.

　　于是,

　　我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,

　　都保留这鱼的图案.它,

　　自然而然地成了家

　　徽.

　　13

　　．请根据文章内容,依次概括故事主要情节.（每空限两个字,

　　4

　　分）

　　——放贼——送鱼——

　　14

　　．批注是一种良好的读书方法,请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注.（

　　4

　　分）

　　①这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米.

　　②贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口.

　　③贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了.

　　我选第句,批注：

　　15

　　．文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来.（

　　2

　　分）

　　_________________________________________________________________

　　16

　　．

　　祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由.

　　（

　　7

　　分）

　　______________________________________________________________

　　17

　　．

　　“我”

　　家已经有点家徽,

　　根据你对本文的阅读感悟,

　　参照示例,

　　请为

　　“我”

　　家作一则

　　“家训”

　　.

　　（

　　3

　　分）

　　示例：只争朝夕,奋发图强

　　_______________________________________________________________

　　【参考答案】

　　13

　　、捉贼刻鱼

　　14

　　、示例：①这句话从贼的神态和动作两方面形象的表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮

　　食如生命的情状；

　　②“眼眶却红了”形象的写出了贼被祖父感动的神态；

　　“低着头”形象的写出了贼

　　当时为自己的行为而感到羞愧的神态；③“跪”“磕”形象的写出了贼当时对祖父感激之情极深；

　　15

　　、

　　“我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼.”或“那条鱼的图案画得很笨拙,线条零

　　乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已.”

　　16

　　、祖父是一个宽容、善良、不贪心、

　　富有生活经验的人示例：我赞成祖父的做法.生活中,人

　　难免会犯错误,

　　我们以宽容的态度去对待人,有时反而会取得更好的教育效果.祖父的做法就印证了

　　这个道理.我反对祖父的做法.

　　这个小偷虽然只是偷了一袋米,但也是偷窃的行为,如果宽容了贼的

　　这种做法,就会产生从“偷针”到“偷牛”的后果

　　17

　　、示例一：宽以待人知恩图报示例二：宽容感恩