冀教版小学数学六上：《稍复杂的求一个数的百分之几是多少》教案教学内容：冀教版六年级上册62-63页.【教学目标】1．理解稍复杂的求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系,掌握这类应用题的分析和解答方法.2．能正确的分析解答这类应用题.3．培养学生类推、迁移.·冀教版小学数学六上：《求一个数比另一个数多百分之..

　　冀教版小学数学六上：《求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）》教案教学内容：冀教版六年级上册64-65页教学目标：1.使学生理解并会解答生活中求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）的实际问题.2.在分析、归纳的基础上进一步提高学生解决实际问题的...·一个数的百分之几是多少,求这个数练习课

　　一个数的百分之几是多少,求这个数练习课学材分析重点：分析一个数的百分之几是多少,求这个数的应用题的数量关系.难点：解答这一类应用题的能力学情分析是在教学了一个数的百分之几是多少,求这个数的应用题的基础上进行练习的学习目标.·求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）

　　求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）教学内容教材第1页的例1和练一练,第2页练习一的13题.教学目标1.使学生理解并会解答生活中求一个数比另一个数多百分之几（或少百分之几）的实际问题.2.在分析、归纳的基础上进一步提高学生解决实际问题的能力...·求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问..

　　求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问题教学反思在本课中要讲两种求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）的思路.一种是根据百分数的意义.求实际造林比计划多百分之几,就是实际比计划多造林的公顷数是计划公顷数的百分之几,用多的公顷数除以计划公顷...·求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问..

　　求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）实际问题教学反思在本课中要讲两种求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）的思路.一种是根据百分数的意义.