同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来

　　检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!

　　一、我会填（共30分）

　　1.1、一个正方形的棱长的和是60CM，它的体积是（）CM3。

　　2、同学们去植树，有490棵成活了，有10棵没成活，成活率是（　）。

　　3、一个长方体恰好截成两个正方体，截开后表面积增加18平方米，这个长方体的

　　们　体积是（）立方米。

　　4、甲、乙两数的差是80，乙数是20，乙数是甲数的（）％。

　　5、在括号内填上适当的单位名称。

　　小明身高约是120（）一杯牛奶的容积约是250（）

　　一个火柴盒的体积约是8（）

　　6、（）÷16＝（）％。

　　7、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是()。

　　8、在1．67、、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（），最小的否数是（）。

　　9、一条路第一天修了，第二天修了，还剩没修。

　　10、把米平均分成5段，每段是全长的，每段长（）米。

　　二、请你当小法官。（对的打“√”，错的打“×”。

　　1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。（　）

　　2、一批衣服卖出70％，还剩30％。　（　）

　　3、棱长2厘米的正方体是棱长1厘米的正方体的体积的8倍。（　）

　　4、×3和3×的计算结果相同，但意义不同。（）

　　三、请你选一选（16分）

　　1、正方体棱长扩大2倍，它的棱长总和扩大（　）倍，

　　表面积扩大（）体积扩大（）倍。

　　A、2B、4C、6D、8E、9

　　2、下面数中不能化为百分数的是（）

　　A、0．75B、110C、138　

　　3、在172、135、142、110、139、138、148这组数

　　中的中位数是（）。

　　A、135B、110C、138

　　4、扇形统计图可以（），折线统计图可以（）。

　　A、表示出数量培养变化情况。B、表示出各种数量的多少。

　　C、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。

　　5、下面可以折成正方体的图形是（）。

　　四、请你算一算（27分）

　　1、直接写得数（10分）

　　1÷＝0÷＝　＋＝　－＝　2－＝

　　×＝　20％÷＝　×30％＝3.5＋1.5=0.5×=

　　2、你想怎么算就怎么算（8分）

　　×+÷31÷[(+)×]

　　÷-××37％＋×37％

　　3、解方程：（6分）

　　（1－）X＝1437.5＋20%X＝69.5X-X=

　　4、列式计算：（3分）

　　比X的2倍多0。5的数是，求X。

　　五、请你解决实际问题：

　　1、一条裤子，原价120元，提价30％以后，又因过季降价30％，现在售价是多少？

　　2、下面是五年级（一）班第一小组同学的一次测试成绩：

　　学号123456789101112

　　成绩10085549410087739497869492

　　1)求出这组数据的中位数，众数和平均数。

　　2)如果得90分以上为优秀，这组同学成绩的优秀率约是多少？

　　3)这12名同学占全学年人数的，全学年有多少人？

　　3、从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，

　　再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原

　　来宽是多少厘米？

　　4、修一条路，已经修了180米，比没修的多60米，没修的路有多长？