哥们,六年级的行不?

　　1.丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.--《草虫的村落》

　　2.结合课文内容,展开想象续写《穷人》.写后和同学交流.--《穷人》

　　3.读了这篇课文,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,写一写自己的发现和感受.

　　--《这片土地是神圣的》

　　4.嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人.选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受,并写下来.--《最后一头战象》

　　5.如果有条件,听一听月光曲,并把自己的感受和打算写下来.--《月光曲》

　　这些练习都必须结合课文内容,但你以后一定会学到的,将就着用吧,希望楼主能采纳我的答案.