来自李三平的问题
五年级下册语文读课文地第6课四自然段,说说骆驼咀嚼时的样子是怎样的?是练习册说的!
五年级下册语文读课文地第6课四自然段,说说骆驼咀嚼时的样子是怎样的?
是练习册说的!
6回答
2020-04-12 01:33
五年级下册语文读课文地第6课四自然段,说说骆驼咀嚼时的样子是怎样的?是练习册说的!
五年级下册语文读课文地第6课四自然段,说说骆驼咀嚼时的样子是怎样的?
是练习册说的!
我不知道内容,你把文章内容给我一下,我帮你解答吧.(我阅读理解满分的,相信我.)
你搜城南旧事序言吧!
上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上,而且是慢慢的咀嚼。
在问一下,就是童年的“我”有怎样的特点?这些特点是怎样变现出来的?
现在所有我要说的都在评论里!还有不行!
你好麻烦,特点童真可以吗。从“我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人们,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。””这句话体现出的。还有,作者不懂就问,从“妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!””体现的。(能不能采纳我答案啊,谢谢)