来自廉文娟的问题
【四年级上册语文第二课雅鲁布大峡谷主要内容】
四年级上册语文第二课雅鲁布大峡谷主要内容
1回答
2020-04-11 14:53
我要回答
请先登录
李安峰
课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻.高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了几千米的地形反差,因而产生了这样壮丽的景观.接着,课文列举确切的数字,与世界上其他几...
2020-04-11 14:56:54
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 用长60米的篱笆围成一个长方形的花圃,若长比宽的2倍少3米,则这个长方形花圃的面积是多少?
- 指出下列句子所使用的表达方式1、夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀.（）2、他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举
- 高二数学在直三棱柱（侧棱垂直于底面的三棱柱）ABO-A1B1O1中OO1=4OA=4OB=3角AOB=90°点D是线段A1B1的中点点P是侧棱BB1上的一点且OP垂直于BD求OP与底面AOB所成角的正切值
- 200字左右,
- 指出下列句子的使用的表达方式1沙漠在此处已紧逼黄河河岸,沙高约一百米,沙坡面南坐北,中呈凹型.（）2当人们旅行得渴不可耐得时候,忽然看见一个很大得湖,里面蓄着碧蓝得清水,看
- 自编数学童话故事请各位大侠帮忙写一个数学童话故事,孩子今年四年级,内容一定要与四年级的数学有关.必须是自己编写的童话故事.今年是国庆60周年,也可以编一个与国庆60年有关的数学童
- 我们还有什么办法.
- 六年级有四个班，不算甲班，其余3个班的总人数是131人，不算丁班，其余3个班的总人数是134人，乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人．4个班的总人数是______人．
- 高二数学排列组合甲乙丙丁四个人各写一张贺卡,放在一起,然后每个人从中取出一张不是自己所写的贺卡,共有多少种不同的取法?过程写详细点可以吗谢谢
- 高二数学练习题设f(x)=|x-1|,x≥1,f(x)=2x-3/x,x
- 比较下面两组句子,说说每组中的两个句子在表达方式上有什么不同?1.大白鹅高兴地唱着歌,蹒跚着向我们走来.大白鹅向我们走来.2.我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.我觉得这个碗很
- 【自己写的,400字左右】
- 【hm是什么数学单位?等于多少m?】
- 父母对孩子的爱用什么词语形容较好
- 【一个高二数学概念题1.圆柱的任意两条母线互相平行2.球上的点与球心距离都相等3.圆锥被平行于地面的平面所截,得到两个几何体,其中一个仍然是圆锥,另一个是圆台哪个是错的?理由】
- 高二数学空间向量请详细解答,谢谢!(817:55:9)设n1向量，n2向量分别是一个二面角的两个半平面的法向量，若＜n1向量，n2向量＞=2/3π，则此二面角的大小为？若二面角α-l-β的平面角为θ，
- 大家知道小学语文《司马光》的课文原文吗谢谢
- 【数学故事读后感50字】
- 【数学建模农场规划问题一个小农场计划今后5年的种植和饲养计划.该农场有200公顷土地.现有120头牛,其中有20头小母牛、100头小奶牛.喂养小母牛每头占地公顷,喂养奶牛每头占地1公顷.每头奶】
- 数学故事读后感100字
- 【高二数学题四位同学分别回答甲,乙两个问题,甲题答对得100分答错得-100分,乙题答对乙答对得50分答错得-50分.写出四位同学总得分可能出现的所有情况,并写出对应每一总得分四位同学不同的】
- 高二数学综合法常用的已知条件是学生的来，一点要是个人经验，解题思路
- 【六年级有甲乙丙丁四个班,不算甲班,其余班共131人,不算丁班,其余班共135人,又知甲丁两班人数之和是乙丙两班人数之和的4/5,六年级共有人】
- （hm）什么数学单位
- hm²是什么单位,他跟平方米或者立方米之间怎么样转换,.
- 【如图,有长为24米的篱笆.一面利用墙（墙的最大可用长度为10米）,围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃ABCD设AB长为X米.（1）如果要围成面积为45平方米的花圃,AB长为多少米?（2）能围成面积48】
- 求教一道高二数学数列题数列an的前n项和Sn=32n-n^21.求an的通项公式2.求丨an丨的前n项和Tn（前面那两竖是绝对值.）
- 甲、乙、丙、丁四个班,不算甲班,其余三个班总人数131人：不算丁班,其余三个班总人数134人：乙、丙两班的总人数比甲、丁两班总人数少1人.问：这四个班共有多少人?
- 形容小孩子的眼睛的词语是什么?××的眼睛（必须是两个字的）
- 【高二数学问题已知函数f(x)=x³+ax²+bx+c.在曲线y=f(x)上的点P(1,f(1))处的切线方程为y=3x+1【1】若y=f(x)在x=-2时有极值，求f(x)的表达式【2】在(1)的条件下求y=f(x)在[-2,1]上的最值】