来自韩希骅的问题
把“你曾和朋友们练习过对话吗?”翻译成英语
把“你曾和朋友们练习过对话吗?”翻译成英语
1回答
2020-04-14 18:59
我要回答
请先登录
盛毅
Haveyoueverpractisedmakingconversationswithyourfriends?
2020-04-14 19:03:18
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 数字中定义一种新运算为X&Y=(X+1)(Y-2)(1)计算:-2&2(2)若X&5=12,求X的值&这个符号是一个乘号外面画
- 参加语文赛占全年级的5分之2,参加数学赛的占全年级的4分之3,语数均参赛的有12人.全年级有多少人?3月19日3月19日之前要回答到!还要说明是怎样得来的算式?
- 伟大的人们阅读答案语文基训上的那个
- 【故在古文中的意思以及有关例句】
- 五一班同学全部参加了语文或数学兴趣小组,参加语文兴趣小组的占全班人数的五分之二,参加数学兴趣小组...五一班同学全部参加了语文或数学兴趣小组,参加语文兴趣小组的占全班人数的五
- 【六年语文（文言文知识）《学弈》中的“惟弈秋之为听”的“为”应如何读?】
- 数学家欧拉在1765年提出定理：三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上，且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半，这条直线被后人称之为三角形的欧拉线．已知△ABC的顶点A（2
- 倒装句的知识（语文古文）
- 【（1）.填写下表,并观察下列两个式子的值的变化情况：（2）.随着n的值逐渐增大,两个整式的值如何变化?（1）.填写下表,并观察下列两个式子的值的变化情况：n12345】
- 高一某班学生中,参加语文课外小组的有20人,参加数学课外小组的有22人,即参加数学小组的有参加语文的15人,问共有多少人
- 学校五、六年级有两个数学兴趣小组，如果从六年级组调出15人到五年级组，那么两个组人数相等；如果从五年级组调10人到六年级组，那么五年级组的人数是六年级组的37.5%，两个组原来的
- 【考古学家汤姆到北京参观了几个古人类遗址,以进一步了解远古人类的历史.他在北京参观到了()除了北京猿人还有呢还有一个】
- 【我感觉语文很难学,求救啊课本的东西很难看懂,现代文阅读是也不知所云,写作文的时候不知道要写什么,为此很苦恼,谁能帮个忙,就谈谈每天怎样学语文,最好具体点】
- 一笔画的定理
- 为什么说科学技术是第一生产力?（简答题）尽量用书本的话来解释,
- 六年级学生积极参加兴趣小组活动,参加语文组的有40人,占六年级学生人数的5分之1.参加数学组的人数占参加数学组的有多少人?
- 对于任意两个自然数a和b,定义一种新运算“*”：a*b=a÷b×5＋3,30*6*7等于?
- 【下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对照数据.x3456y2.5344.5(1)请画出上表数据的散点图.(2)请根据】
- 【初一某班60人,参加数学兴趣小组36人,参加英语兴趣小组比数学少5人,并且这两个小组都不参加的人数比两个小组都参加的人数的1/4少1人,则同时参加两个小组人数是（）A.12B.10C.8D.7】
- 【某小学六年级共有160名学生,它们的身高(按整数厘米计算),最矮的是138厘米,最高的是160厘米,至少有（）人的身高完全相同.】
- 【初一的数学题【关于添括号的】1.在多项式m4-2m2n2-2m2+2n2+n4中，添括号；【1】把四次项结合，放在前面带有“+”号的括号里【2】把二次项结合，放在前面带有“-"里。2.已知2x+3y-1=0.求3-6x-9y的】
- 【某班共有学生48人,其中参加数学兴趣小组的有四分之一,参加外语兴趣小组的有二十四之分十一,只参加数学或只参加外语兴趣小组的共有八分之五,问这两个小组都参加的有多少人?过程清楚一】
- 【canmoneybuyhappiness?why?ismoneythemostimportantthingintheworld?急】
- 《跨越百年的美丽》的预习作业作者,背景,字音,字义,分段,段意,本课生字的字形
- 难忘的小学生活作文500字
- 【某小学五年级学生身高按着厘米计算最爱的是138厘米最高是160里面如果任意从这些学生中选出若干人那么至少要守住多少人才能保证五人身高相同.】
- 在语文课堂上,如何进行有效的小组合作?例如,有五个问题需要合作,那五个问题是分组讨论好还是每个小组都讨论好?
- 某班同学的平均身高为138厘米,男生比女生多1/5,女生平均身高比男生高10/100,这个班男生平均身高是多少
- 小明记录了本小组同学的身高(厘米)158163154160165162157160不要平常把所有数加在一起在除以8的那种,是以160为0点,不足的记为负,超过的记为正,然后求平均身高
- 古文中“到”的各种意思、例句、出处