来自宋宜斌的问题
六年级下册8单元作文400字
六年级下册8单元作文400字
1回答
2020-04-15 01:05
我要回答
请先登录
耿昌茂
地点是哪里的六年级
2020-04-15 01:09:50
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【七步诗及相关内容】
- 【物理电容器：”电容器所带电荷量是一个极板上所带电荷量的绝对值”要是一个极板带电一个极板不带电（就是两个极板带电荷量不同）要怎么算?】
- 【什么词谓语动词用单数】
- 阅读理解Tomelifewithoutmusicwouldnotbeexciting.Irealizethatthisisnottrueforeverybody.Manypeoplegetalongquitewellwithoutgoingtotheconcertandlisteningtotherecord.Butmusicplaysanimportantp
- 的作者是谁?内容主要是写什么的?
- 英语翻译DiningonedaywithBaronJamesRothschild,EugeneDelacroix,thefamousFrenchartist,confessedthat,duringsometimepast,hehadvainlysoughtforaheadtoserveasamodelforthatofabeggarinapicturewhichhewaspainting;andtha
- 口若悬河解释
- 如图是长春亚冬会上用的造雪机，它的工作原理是：先由压缩机把空气压缩，压缩空气从喷嘴喷出，由于膨胀而迅速降温成为“冷空气”；同时风扇把水吹成微小的水雾抛射出去．水雾与“
- 北极的极光是如何产生的?时间?
- 在探究凸透镜成像规律实验中，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），如图甲所示：（1）光屏上所成像应是倒立、______（填“放大”或“缩小”）的实像．利用这一规律制成的是
- 迷人的教具阅读答案坐在这间破旧的乡村小学教室,可以看清窗外黛绿的远山,视线如此清晰,是因为窗户没有玻璃.清凉的山风从左边的窗户吹进来,又从右边的窗户荡出去,了无障碍.来山村小学
- 七步诗的写作背景
- 如图所示：在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小
- 一道物理知识冬天时,在公共汽车的封挡玻璃上会出先很多哈气,使驾驶员不能看到后视镜,那些哈气是什么原因造成的啊?
- SanFrancisco为什么翻译成旧金山?
- Ifyoubecomefamous,whatwillyoudo?以这个为主题做一个英语对话Ifyouhavelotsofmoney,whatwillyoudo?这个主题也行,我们公开课中不用太长的。几句就OK、
- 【拜托了，谁可以帮我写一篇关于艺术的英语作文啊。】
- 【英语翻译1.直到公交车停下来才能下车.2.你昨天为何急于买这台照相机?3.你认为新火车站什么时候能建成.4.他问昨天我发生了什么事?5.你介意关掉你的收音机吗?6.我们正在听的音乐是多么美】
- 有没有以“绕”字开头的词语不用字相同,只用音相同,不过成语接龙要接得下去.
- 水循环涉及到的物态变化
- 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上．（1）蜡
- 为什么玻璃上会有水雾夏天闷热的夜晚,紧闭门窗,开启我是空调,由于室内温差大,第二天早晨,下班玻璃窗上常常会出现一层水雾.这层水雾出现在室内一侧,还是室外一侧?请写出你的猜想及猜
- 小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在透镜另一侧的光屏上观察到放大的像.接着小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（）A.倒立放大的
- 高等数学里一个正三角形下面加个等号是表示什么
- 1.在简单的并联电路中,通过单个电阻的电流是怎样计算的?是不是还是I=U/R?是的话R的值是取原电阻阻值吗?2.碳链和碳环是什么?3.化学净化污水的实例2个？
- 【SanFrancisco英文简介要简短!但不用太短~抓住重点!】
- 物理实验霍尔效应的应用中,n=1/(|RH|e),他的值是多少?
- 一道物理计算题,麻烦教我怎么算甲.乙两列火车,甲车的速度是15m/s,乙车的速度是11m/s,甲车长120m,.如果两列火车同向行驶,超车的时间比两列火车相向行驶错车的时间多55s,则乙车长为多少?麻烦
- 【几何中心是什么?数学课上说的几何中心,如三角形,是3条中线的交点.而物理课上说的形状规则且质量均匀的物体,重心就是它的几何中心.那几何中心到底是指什么呢?数学上交的中线的交点是】
- 同学们，你们一周当中都参与了哪些活动呢？你的生活是否丰富多彩呢？快拿起你的笔来描绘一下你一周的生活