一、每天清晨上课前先走进教室,了解班中学生的到课情况,了解课外回家作业的完成情况,指导早到学生的学习安排与有序活动.（早上到校时,先去教室转转）

　　二、每天表扬三位或三位以上作业认真的学生,好以点带面,让学生有羡慕,有骄傲,有方向,有努力.（学生上课前,或作业时花几秒钟表扬）

　　三、每天能认真地与两位学生交流,谈学生个人情况或了解班中实情,使增进了解,处理班级事务有针对性.（下课时间,找同学谈,或与学生偶尔相遇中谈谈）

　　四、每天关注喜欢看课外书的同学,并参与其中,至少逗留在一位或几位同学的身边,一起看上五分到十分钟的课外书,默默中培养习惯,关注中培养认真,参与中激发兴趣.

　　五、每天中午巡视学生的就餐情况,保证就餐文明,使每个学生尽量吃好.

　　六、每天鼓励一位有进步的学生,不管是学习方面,还是生活方面.

　　七、每天放学检查学生的课桌,促进学生学会收拾自己的东西,学习用品不丢三落四,并养成清洁卫生的习惯.

　　八、每天重复一句话：心中有集体努力靠自己,全班同学一个也不落下.

　　二、哪些事可以由学生做?

　　早读可以交给课代表分配和管理,作业有组长收上来,班规的制定可以有班委会组织全班同学共同制定.但教师一定有从旁指导.

　　三、哪些事必须由班主任做?