1,

　　设总数为x

　　剩下的木料:x*(5/7)*(3/5)

　　用去的木料:x-x*(5/7)*(3/5)

　　相减得x-x*(5/7)*(3/5)-x*(5/7)*(3/5)=10

　　解得x=

　　自己算

　　剩下的自己慢慢算吧

　　好好学习

　　1.4/7X+10=3/7X

　　1.x=-70???

　　2.18

　　3.420

　　2a=b+c+91

　　3b=a+c+91

　　4c=a+b+91

　　d=91

　　2a-3b=b-a

　　2a-4c=c-a

　　3a=5c=4b=k

　　k=420

　　4.100

　　(x-30)/(x*3/7+30)=2/3

　　5.240

　　x/3+2+x/4-6+x*2/5+8=x

　　6.10

　　x/(x/0.4+15)=0.25

　　7.738

　　x*1.25*0.9*1.1-x=38

　　8.374486

　　208=11*19=11*(2+17)

　　2*11*17=374

　　2(2*11+2*17+11*17)=486

　　1，解设共有x立方米木料，由题意可知用去的木料为x*2/7+(x-x*2/7)*2/5，剩下x-[x*2/7+(x-x*2/7)*2/5]则[x*2/7+(x-x*2/7)*2/5]-{x-[x*2/7+(x-x*2/7)*2/5]}=x*1/7=10,所以x=70答：原有70立方米木料

　　2，解设共有x个桃子，A吃了x*1/3,B吃了(x-x*1/3)*1/3,C吃了[X-(x-x*1/3)*1/3]*1/4，还有6个，由题意得；A、B、C吃的加还有6个，就是原来的总数。x*1/3+(x-x*1/3)*1/3+[X-(x-x*1/3)*1/3]*1/4+6=x,解得x=216,答原来有216个桃子。

　　3、解设甲捐了X，乙捐了Y，丙捐了Z，由题意，X=（Y+Z+91）*1/2；Y=（X+Z+91）*1/3；Z=（X+Y+91）*1/4，由以上三个式子解得X=95，Y=105，Z=84，答甲捐了95元，乙捐了105元，丙捐了84元。

　　4设原来两队共有Y人，甲队有x人则甲队x*3/7+x=Y,2/3*（x-30）=3/7x+30,由以上解得x=210,Y=300,答原来两队共有300人

　　5设共有X张邮票，A得到其中的1/3还多2张，为2+X*1/3，B得到其中的1/4还少6张，为X*1/4-6，C得到其中的2/5还多8张，为X*2/5+8，一共有2+X*1/3+X*1/4-6+X*2/5+8=X，X=240，那么2+X*1/3=82，X*1/4-6=54，X*2/5+8=104，答A得到82张，B得到54张，C得到104张，

　　6设奶糖有X块，一堆糖果有X/40%=X*5/2;又X/（X*5/2+15）=25%，解得：X=10，答：奶糖有10块

　　7设三年级有X人，五年级有Y人，四年级学生有X+X*25%，五年级比四年级少10%，则]（X+X*25%）-Y]/（X+X*25%）=10%，解得五年级为X*9/8，六年级比五年级多10%，六年级为（X*9/8）*（1+10%），六年级比三年级多38人，（X*9/8）*（1+10%）-X=38，解得X=160，四年级学生有X+X*25%=200，五年级为X*9/8=180，六年级为（X*9/8）*（1+10%）=180*1.1=298，一共为160+200+180+298=838人，答：838人

　　8长*高+长*宽=209，长*（高+宽）=209它的长、宽、高都是整厘米数，并且都是质数，长=19，（高+宽）=11（不符合）或长=11，（高+宽）=19，则分别是17，2，19，表面积是2*17*2+2*17*19+2*2*19=790，体积是17*2*19=646，答：表面积是790平方厘米，体积为646，平方。

　　1、一批木料，先用去总数的2/7，又用去剩下的2/5。这时用去的比剩下的多10立方米，原有多少木料？

　　先算一共用去总数的多少。第一次用去总数的2/7，则剩下总数的5/7，又用去了剩下的2/5，则第二次用去了总数的2/7（5/7*2/5=2/7），两次一共用去了总数的4/7。则设总数为X（立方米），根据等量关系“用去的比剩下的多10立方米”，列方程得：

　　4/7X-(1-4/7)X=10.

　　解得X=70.

　　2、三只猴子吃桃子，A吃了1/3，B吃了剩下的1/3，C吃了B吃剩下的1/4，最后还剩6个桃子。原来有多少个桃子？

　　同上题，A吃了1/3，剩下2/3，B吃了其中的1/3，则B吃了总数的2/9，同上，C吃了总数的1/9（计算时不要忘记减掉A吃的1/3）。设总数为X（个），则可由等量关系列方程：

　　（1-1/9-2/9-1/3）X=6

　　解得X=18.

　　3、这一题……汗……我也不会的说……

　　4、乙队原有人数是甲队的3/7，现在甲队派30人到乙队，则乙队人数是甲队的2/3，原来两队共有多少人？（呃……我算的答案是210的说……）

　　根据题意，设甲队原有X人，等量关系很明显可列方程：

　　3/7X+30=(X-30)2/3

　　解得X=210.

　　5、一些邮票分给三个人，A得到其中的1/3还多2张，B得到其中的1/4还少6张，C得到其中的2/5还多8张，每人各分得多少张邮票？

　　设总数为X，由题意得方程：

　　1/3X-2+1/4X+6+2/5X-8=1

　　解得X=240.

　　则甲得：240*1/3+2=82(张)乙得：240*1/4-6=54(张)丙得：240*2/5+8=104（张）

　　6、一堆糖果，其中奶糖占40%，再放进去15块巧克力后，奶糖就占25%，奶糖有多少块？

　　总数变了，但是奶糖的数量没变，这是题中的一个突破点。因此设奶糖的数量是X块，由题意得出：

　　X/40%=X/25%-15（解方程时先吧百分数化成分数或小数）

　　解得X=100.

　　7、同样不会……

　　8、同上题……

　　======================================================================

　　唉……我真的退化了……数学啊……我的弱项……

　　1.设原有木料为X,依题意列方程得

　　2X/7+2/5*5*/7-3/5*5X/7=10

　　1X/7=10

　　X=70

　　2.设原有桃子X,依题意列方程得

　　2X/3*2/3*3/4=6

　　1X/3=6

　　X=18

　　3.甲、乙、丙、丁=A.B.C.D.

　　A=(B+C+D)/2

　　B=(A+C+D)/3

　　C=(A+B+D)/4

　　D=91

　　解方程组得

　　A=140

　　B=105

　　C=84

　　D=91

　　A+B+C+D=420

　　4.甲A乙B

　　B=3A/7

　　（B+30）=2（A-30）/3

　　A=210

　　B=90

　　A+B=300

　　5.（1X/3+2）+（1X/4-6）+（2X/5+8）=X

　　X=240

　　A=82

　　B=54

　　C=104

　　6.X/（5X/2+15）=1/4

　　X=10

　　7.三年级A四年级B五年级C六年级D

　　B=5A/4

　　C=9B/10

　　D=11C/10

　　D-A=38

　　A=160

　　B-200

　　C=180

　　D=198

　　A+B+C+D=738

　　8.长A宽B高C

　　AC+AB=209

　　长、宽、高都是整厘米数，并且都是质数

　　A=13

　　B=11

　　C=5

　　表面积=2*（AB+AC+BC）=526

　　体积=ABC=715

　　PS.100%正确，不对我负责！！！！！

　　1:1-2/7=5/7

　　5/7*2/5=2/7

　　5/7-2/7=3/7

　　1-3/7=4/7

　　4/7-3/7=1/7

　　10除以1/7=70立方米

　　1(1-2/7x)8*2/5-10=(1-2/7x)*2/5,所以x=70答：原有70立方米木料

　　2，x*1/3+(x-x*1/3)*1/3+[X-(x-x*1/3)*1/3]*1/4+6=x,解得x=216,答原来有216个桃子。

　　3X=（Y+Z+91）*1/2；Y=（X+Z+91）*1/3；Z=（X+Y+91）*1/4，由以上三个式子解得X=95，Y=105，Z=84，答甲捐了95元，乙捐了105元，丙捐了84元。

　　4设原来两队共有Y人，甲队有x人则甲队x*3/7+x=Y,2/3*（x-30）=3/7x+30,由以上解得x=210,Y=300,答原来两队共有300人

　　5设共有X张邮票，A得到其中的1/3还多2张，为2+X*1/3，B得到其中的1/4还少6张，为X*1/4-6，C得到其中的2/5还多8张，为X*2/5+8，一共有2+X*1/3+X*1/4-6+X*2/5+8=X，X=240，那么2+X*1/3=82，X*1/4-6=54，X*2/5+8=104，答A得到82张，B得到54张，C得到104张，

　　6设奶糖有X块，一堆糖果有X/40%=X*5/2;又X/（X*5/2+15）=25%，解得：X=10，答：奶糖有10块

　　7设三年级有X人，五年级有Y人，四年级学生有X+X*25%，五年级比四年级少10%，则]（X+X*25%）-Y]/（X+X*25%）=10%，解得五年级为X*9/8，六年级比五年级多10%，六年级为（X*9/8）*（1+10%），六年级比三年级多38人，（X*9/8）*（1+10%）-X=38，解得X=160，四年级学生有X+X*25%=200，五年级为X*9/8=180，六年级为（X*9/8）*（1+10%）=180*1.1=298，一共为160+200+180+298=838人，答：838人

　　8长*高+长*宽=209，长*（高+宽）=209它的长、宽、高都是整厘米数，并且都是质数，长=19，（高+宽）=11（不符合）或长=11，（高+宽）=19，则分别是17，2，19，表面积是2*17*2+2*17*19+2*2*19=790，体积是17*2*19=646，答：表面积是790平方厘米，体积为646，平方。

　　小学题不应该用方程来解决，希望用种小学生可以看懂的思路来做：

　　1.用去2/7，剩下5/7

　　又用去5/7的2/5,也就是总的2/7

　　此时一共用去2/7+2/7=4/7，剩下3/7

　　原有木料=10/(4/7-3/7)=70

　　2.和第一题差不多

　　A吃1/3，还剩2/3

　　B吃了剩下的1/3，剩下总共的2/3*（1-1/3）=4/9

　　C吃了B剩下的1/4,最后剩下总共的4/9*（1-1/4）=1/3

　　总共桃子=6/(1/3)=18

　　3.甲捐了另外三人总和的一半，也就是总数的1/(1+2)=1/3

　　同理，乙捐了总数的1/(1+3)=1/4

　　丙捐了总数的1/(1+4)=1/5

　　所以丁捐了总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60

　　总数=91/(13/60)=420

　　4.开始，乙：甲=3：7，说明乙：总共=3：10

　　后来，乙：甲=2：3，说明乙：总共=2：5

　　差别是派来的30人，所以30人占了总共的（2/5-3/10）

　　总人数=30/(2/5-3/10)=300

　　5.把三人的分都加起来应该是1.

　　A：1/3多2

　　B：1/4少6

　　C：2/5多8

　　A+B+C:59/60多4

　　因为A+B+C应该是1，多出来的4对应的就是总共的1/60,所以一共240张

　　然后可分别算出A=240/3+2=82

　　B=240/4-6=54

　　C=240*2/5+8=104

　　6.一开始巧克力占1-40%=60%，巧克力是奶糖的60%/40%=1.5倍

　　放入15块巧克力后，巧克力占75%，巧克力是奶糖的75%/25%=3倍

　　所以15块巧克力是奶糖数量的3-1.5=1.5倍。奶糖就是15/1.5=10块

　　7.四比三多25%=>四：三=5：4

　　五比四少10%=>五：四=9：10

　　可推出五：三=9：8

　　又因为六比五多10%=>六：五=11：10

　　所以六：三=99：80

　　六比三多38人，从而可算出六有38/(99-80)*99=198人三有160人

　　四和五分别是200和180人。总共198+160+200+180=738人

　　8.正面和上面体积之和=长*高+长*宽=长*（高+宽）

　　因为提出了“长”这个质数公因数，可以对209分解质因数：209=19*11

　　因为19和11都是偶数，只能由一个奇数和一个偶数相加而成，而唯一又是偶数又是质数的只有2。11=2+9，因为9不是质数，排除分解11。19=2+17，两个都是质数，符合题意，所以，长是11，高和宽是2和17，可调换顺序。

　　表面积=2*（11*2+11*17+2*17）=486

　　体积=11*2*17=374

　　=====================================================

　　附：我的答案应该没错，最简单的方法是按照题意验算一下。

　　上面几个人的答案都有某题出错。100%正确的那人明显最后题错掉了。按照他的答案AC+AB=208

　　1.设总数为“1”

　　1*（1-2/7）*（1-2/5）=3/7

　　1-3/7-3/7=1/7

　　10/（1/7）=70（平方米）

　　2.设桃子总数为“1”

　　（1*1/3）+（1-1/3*1/3）+（1-1/3*1/3*1/4）=2/3

　　6/（1-2/3）=18（个）

　　3.```````汗````就用上面设单位一的方法````后面的题自己算吧````

　　（1）10除以（25/35-10/35）

　　（2）6除以[1-（1/3-2/3X1/3-5/9X1/4)]