来自巴维真的问题
学习了六年级下册(人教版)第一单元的几篇课文后,你有什么感受?要说是你的,不要叫我自己写啊!把它写成一篇作文,不少于300字
学习了六年级下册(人教版)第一单元的几篇课文后,你有什么感受?
要说是你的,不要叫我自己写啊!
把它写成一篇作文,不少于300字
7回答
2020-04-16 14:24
学习了六年级下册(人教版)第一单元的几篇课文后,你有什么感受?要说是你的,不要叫我自己写啊!把它写成一篇作文,不少于300字
学习了六年级下册(人教版)第一单元的几篇课文后,你有什么感受?
要说是你的,不要叫我自己写啊!
把它写成一篇作文,不少于300字
为什么
一个字;难,两个字;好难,三个字真的难
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【我的感想】
1、文言文增加了深度。感觉古人文章写得很精辟、精炼,确实为“文上文”。但理解的难度加大了,要很好的投入时间和精力学懂弄通。
2、各课的课后练习要求加深了,分析、总结的题目很有利于语文的学习和提高。对于课文的理解、文笔章法需要很好的总结,这样才能够得到提高。
3、对于学习方法的要求改变了,由被动听课改为了主动预习。只有这样,才能跟得上进度。总之,督促我变被动学习为主动学习了。
4、整个课文及学习要求,是对我既往知识的概括和综合运用。
5、课文把我引入了对社会更深层次的思考,对我的成长是个很好的促进。
(不知能否和你口味,权当作参考吧)
我也是六年级的学生,虽然老师没有让我们写感受,但是我认为感受是自己的,老师布置的作业有他的用意,让你更深刻的去理解中国古代的文明,去了解小事中的奥秘,用自己的心去感受,记住,感受是自己的,任何人不可代替,相信自己一定行!!!!!!!!
感受是自己的,任何人不可代替
好,不是一般的好。