部首的建立是为了便于字典检索；汉字有偏旁,偏旁的存在是为了表示汉字的意义或者读音.在中文教学中几乎所有的老师都喜欢用偏旁（部首）来讲解汉字.例如：老师用偏旁（形旁）讲授汉字的字义讲“江、河、湖、海”时,告诉学生这几个字有“氵”字旁,它们的字义跟水有关系；讲“冰、冻、冷、寒”时,告诉学生这几个字有“冫”字旁,它们的字义跟温度低有关系；讲“雪、霜、雾、雷”时,告诉学生这几个字有“雨”字旁,它们跟天象有关系.可是有些字的偏旁却难以表示它的含义,例如：生活的“活”、表演的“演”、山洞的“洞”有“氵”字旁,可是它们的字义好像跟水没有什么关系.冯氏的“冯”、次数的“次”有“冫”字旁,它们的字义跟温度低似乎也没有关系.需要的“需”、霸王的“霸”、霍然的“霍”有“雨”字旁,可是它们跟天象看起来更是没有关系.又如：老师用偏旁（声旁）讲授汉字的读音“湖、蝴、糊、葫、瑚、煳、猢、醐、鹕”有“胡”字旁,它们的读音都是hu.有“胡”字旁,它们的读音都是hu.“蝗、凰、惶、煌、徨、隍、湟、鳇、遑、鳇、篁”有“皇”字旁,它们的读音是huang.huang.可是有的字根据它的声旁却会读错音绽开的“绽zhan”,如果根据它的声旁“定”zhan”来读,就会把它错读成“ding”来读,就会把它错读成“ding”.诞生的“诞dan”,如果根据它的声旁“延”dan”来读,就会把它错读成“yan”来读,就会把它错读成“yan”.造诣的“诣yi”,如果根据它的声旁“旨”yi”来读,就会把它错读成“zhi”来读,就会把它错读成“zhi”.干涸的“涸he”,如果根据它的声旁“固”he”来读,就会把它错读成“gu”来读,就会把它错读成“gu”.其实,汉字经过几千年的发展,偏旁与汉字的关系变得非常复杂.作为中文老师,如果不清楚汉字偏旁的渊源；不清楚现代汉字及其偏旁的关系,只是单纯用偏旁来提纲携领地讲解汉字,让学生举一反三地用偏旁解读汉字、领读汉字,结果可能达不到事半功倍之效果,反而会误导学生,最终是得不偿失.现代汉字偏旁不表义大致来说有下面几种情况：一是一些汉字字义发生了变化,这些变化一是一些汉字字义发生了变化,这些变化使得它们的偏旁不再表义.例如：“演”的本义是水长流,它现在的常用义是“表演”.“演”字的本义消失后,它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系了.“淑”的本义是水清澈,它现在的常用义是“美好”.“淑”字的本义消失后,它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系了.“冯”字本义是指马跑得快的样子,“马”是形旁,表示字义；“冫bing”是声旁,表是形旁,表示字义；“冫bing”是声旁,表示读音.现在“冯”字只用作姓氏,而且由于语音的变化,“冯”现在读作feng,所由于语音的变化,“冯”现在读作feng,所以“冯”的偏旁跟字义和字音都没有关系了.“需”字本义是人淋雨的样子；“霸”字本义是阴历月初第一次见到的月亮；“零”的本义是零星小雨；“霍”字本义是鸟在雨中疾飞的声音；“霎”字本义是小雨,后来字义发生变化,本义消失了,“雨”字旁跟现在的字义就没有关系了.二是一些汉字字体发生了变化,这些字体二是一些汉字字体发生了变化,这些字体变化而形成的偏旁不表义.这里面分为两种情况：1）把原先不是偏旁的形体错写成了偏旁；2）把甲偏旁错写成乙偏旁.1）把原先不是偏旁的形体错写成了偏旁；例1：鹿“鹿（甲骨字形）”字本来像鹿的形状,它上面原先是鹿头,后来鹿头被错写成“广”字旁.“广（甲骨字形）”字像依山崖建造的房屋的形状,“广”字旁的字跟山崖或者房屋有关系,例如：“店、库、庙、庐、廊、庭”等等.由于“鹿”字的“广”字旁是错写造成的,所以它跟山崖或者房屋没有关系,它的“广”字旁不表示字的含义.例2：它“它（甲骨字形）”字本像蛇的形状,它上面原先是蛇头,后来蛇头被错写成“宀”字头.“宀（甲骨字形）”字像房屋的形状,“宀”字头的字跟房屋有关系,例如：“家、室、宫、宅、宿、寓、安”等等.由于“它”字的“宀”字头是错写造成的,所以它跟房屋没有关系,它的“宀”字旁不表示字的含义.例3：肩“肩（甲骨字形）”字像宽肩膀下连着胳膊的形状,后来上面被错写成“户”字旁.“户（甲骨字形）”字是单扇门的形状,“户”字旁的字跟门和房屋有关系,例如：“房、扇、扉、启、扁”等等.因为“肩”字的“户”字头是错写造成的,所以它跟房屋没有关系,它的“宀”字旁不表示字的含义.2）把甲偏旁错写成乙偏旁.例1：贝“贝（甲骨字形）”像贝壳的样子.商朝时期“贝”是钱币,所以“贝”字旁的字大都跟钱财有关系,例如：“财、费、贵、贱、贫、赌”等等.但是有些“贝”字旁的字原本不是“贝”字旁,是因为形体相近而把它们错写成“贝”字旁了,例如：“员,则、贞”等.人员的“员人员的“员（甲骨字形）”,上面是“口”；下面本来是“鼎”,它的本义是说鼎口是圆形的.原则的“则原则的“则（甲骨字形）”,右边是“刀”；左边本来是“鼎”,它的本义是说在鼎的范坯上刻写花纹.贞节的“贞贞节的“贞（甲骨字形）”,上面是“卜”；下面本来是“鼎”,“鼎”表示读音,它的本义是占卜,因为篆书的“贝”字和“鼎”字形体相近,于是“员、则、贞”的“鼎”字旁就被错写成了“贝”字旁.“员、则、贞”跟钱财没有关系,它们的“贝”字旁不表示字的含义.例2：月“月”字来源于两个方面,一个是月亮（甲骨字形）的形状；一个是肉块（甲骨字形）的形状.来源于月亮的字跟天象有关系,如：明、朝、期、朗等；来源于肉块的字跟身体有关系,如：腰、背、肩、腿等.但是有一些“月”字旁的字跟天象和身体都没有关系,它们是因形体相近而错写成“月”字旁了,例如：“朋、朕、服”等.“朋（甲骨字形）”字本来是两串连起来的贝,古人五贝为一串,两串为一朋；“朕（甲骨字形）”字左边原先是“舟”字,它的本义是指舟船的缝隙；“服（甲骨字形）”字左边原先是“舟”字,右边像手按住一个人让他降服,意思是用船运送降服的奴隶.由于“贝、舟”的形体和“月”相近,于是就把“朋”的“贝”字旁和“朕、服”的“舟”字旁错写成了“月”字旁.“朋、朕、服”跟天象和身体都没有关系,它们的“月”字旁不表示字的含义.例4：阄“阄（小篆字形）”字本义是争斗抓取,它的偏旁原先是表示两手相斗的“斗（繁体为‘斗’）”字旁,因为“斗”与繁体字“门”形体相近,于是被错写成“门”字旁,后来简化汉字时,又类推简化为“门”字,“阄”字跟房门没有关系,它的“门”字旁不表示字的含义.还有一些偏旁是因为部件组合及笔画位置变化造成的.例1：武“武（铜器铭文字形）”字左下方是“止（脚）”；右边是“戈（武器）”,它的本义是扛着武器走路,表示征伐示威的样子.隶书为了字体整齐平衡,把“戈”字的横笔和撇笔上移,结果把“武”的“戈”字旁变成了“弋”字旁.“弋”字本义是下端尖锐的木橛,“武”字跟木橛没有关系,它的“弋”字旁不表示字的含义.例2：岁“岁（甲骨字形）”字原本写做“戉”,是一种武器,后来假借为星名.小篆（篆书字形）把“岁”写做“步”和“戌”,“步”是形旁,表示意思；“戌”是声旁,表示读音.小篆把“戌”字插在“步”字中间,结果“岁”字变成了“止”字旁.偏旁小位这类字还有一个现象使它很容易被误读,那就是为了平衡字体部件,把原先的表义偏旁置于一个很小的不显著的位置,而偏旁字带