Mr.Johnsonhadafactory.Heonce1onTVthatanimalscouldbetaughtto2someworkforpeopleiftheyweregiven3toeat.Helovedtheidea.Hethoughtitwouldbe4tohaveadoglookafterhis5andanelephantdosomeheavyjobs6hisfactory.Heboughtadog7anelephantinthemarketanddecidedtoteachthemtodosomeworkforhim.Ofcourse.he8boughtalotoffoodforthem.Severalmonthslater,thedogandtheelephant9fatterandfatter,butthey10doanyworkforhim.Atlast,Mr.Johnsonhadtogiveup.

　　1.A.sawB.askedC.met

　　2.A.makeB.doC.1et

　　3.A.someoneB.nothingC.something

　　4.A.badB.goodC.1ate

　　5.A.houseB.shirtC.eyes

　　6.A.inB.aboveC.under

　　7.A.butB.orC.and

　　8.A.alsoB.neverC.yet

　　9.A.smeltB.soundedC.became

　　10.A.mustn’tB.couldn’tC.shouldn’t

　　运用“跳读”或“边读边猜”等技巧把握中心大意.

　　短文的中心直接影响故事情节的发展,决定着各小题选项该如何确定.通过一到两遍的阅读,有些小题答案会在我们的脑海里浮现,比如2空填do,3空填something或food,5空填home或house或hisfactory,7空填and等等.

　　[注]此时不要急于确定答案!

　　（Keys：1.A2.B3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.B）

　　■妙招二重视首句获信息

　　重视首句、突破首句.完形填空题所选用短文的第一句话通常是不设空的,目的是给同学们一个整体印象,同时提示短文的中心内容或提供故事发生的时间、地点、背景等.

　　Atourschool,wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.Lastyearwewenttoanoldpeople’s1andsangsongsandperformedaplayfor2.Theoldpeoplewerevery3.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.Forexample,weshould4primaryschoolsandhelp5youngstudents.Iwanttobeateacher6I’moldersoitwouldbeagreatexperienceforme.Otherstudentswouldliketodootherjobs.Forexample,myfriendTianGewantsto7foranewspaper.Sheshouldbeallowedtovolunteeratthenewspaperofficeonceaweek.

　　1.A.homeB.bankC.shopD.river

　　2.A.usB.themC.himD.her

　　3.A.greatB.angryC.smartD.happy

　　4.A.buyB.haveC.visitD.build

　　5.A.tellB.askC.teachD.find

　　6.A.howB.whenC.whereD.why

　　7.A.writeB.waitC.lookD.pay

　　首句Atourschool,wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.有提纲挈领之效,简明扼要地提示我们,作者的学校有一个特殊的日子,那就是帮助别人献爱心的日子.有助于我们理解全文.甚至让我们毫不犹豫地确认1空应添单词home.

　　（Keys：1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.A）

　　■妙招三全面考虑定选项

　　整体理解短文、把握中心并根据文中线索（含体裁、时态变化线索、词汇线索、句法线索、社会文化线索、上下文线索等）由易到难地做出选择.

　　[注]不要试图从头至尾地去解答完形填空题.有的选项内容在短文的其他地方有较为明确的提示,甚至原封不动地重现.

　　ShirleyYeatsiscertainlyaverybravewoman!Attheageofsixty-seven,she1totakeatriproundthecoast（海岸）ofMalaysia.Everythingwasfine2oneday,asshewasgoingbacktoherroomonthe3,shesawsmokecomingoutofanotherroom.She4thecaptainfromherroomatonceandtoldhimaboutthefire.Thenshewentupondeck（甲板）tosee5shecoulddotohelp.Thefirespread（蔓延）veryquicklyandsoon6wascompletelyoutofcontrol.Thecaptaindecidedtogetallthepassengersoutas7aspossible.

　　1.A.stoppedB.used

　　C.hadD.decided

　　2.A.sinceB.after

　　C.untilD.before

　　3.A.wayB.ship

　　C.landD.road

　　4.A.phonedB.told

　　C.askedD.ordered

　　5.A.ifB.how

　　C.whatD.where

　　6.A.sheB.he

　　C.thatD.it

　　7.A.quicklyB.much

　　C.wellD.usually

　　1.由上下文可知她决定去旅游,decidedtodosth.意为“决定做某事”.

　　2.根据下文可知直到火灾发生的那一天情况一切正常.

　　3.从下文的capta