某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你补充完整．（2）闭

　　某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

　　（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你补充完整．

　　（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种：___（只填选项）

　　A．定值电阻断路 B．电压表断路 C．电流表短路 D．滑动变阻器断路

　　（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向___（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为___V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为___Ω．

　　（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．

　　①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过___判断来电功率的大小．

　　②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．请说出小明同学的方案是否合理？并说出你的理由．___．

　　（5）某小组想测量小灯泡的额定功率，设计了下列两个电路图，图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U>U0，定值电阻的阻值为R．则丁图是___（选填“正确”或“不正确”）的，戊图的错误是___，请你用戊图中提供的器材重新设计电路，将设计的电路图画在戌图方框中．