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  【阅读下面的文字,完成下列各题采树鳔张炜①如今的果园是自己的了。②父亲领着松松在果园里做活,无非是剪剪枝、修修土埂,说不上怎么累。松松闲下来就喜欢攀到树上。在高】

  阅读下面的文字,完成下列各题

  采 树 鳔

  张炜 ①如今的果园是自己的了。

  ②父亲领着松松在果园里做活,无非是剪剪枝、修修土埂,说不上怎么累。松松闲下来就喜欢攀到树上。在高处,她可以望见一片原野。她如今十八岁了,个子不高,紧紧地贴在树木的粗丫上。她从树上下来时,那个粗丫还热烘烘的。如果是杏树、桃树或李子树,她就能发现上面有一块块透明的胶状硬块,心里咕哝一声“树鳔”就扳下来,装到了小口袋里。

  ③松松喜欢树鳔的色彩,它有的金黄,有的洁白,都那么晶莹透亮,可爱极了。她知道树鳔都是从树木的伤口、裂缝中流出来的--想到这上边,她的心就猛地一动。她觉得树鳔绝不是平平常常的东西,它或许是大树干涸凝结的血液和精髓。

  ④有一棵老李子树结了不知多少李子。父亲是那么喜欢这棵树,它身上也常常渗出又大又亮的树鳔来,让松松惊叹不已。有一次下起小雪来,淅淅沥沥下了三天。雪停下来,松松走到了园里。她从老李子树身边走过,一下子惊呆了:它身上挂满了闪亮的树鳔!她站在那儿,直瞪瞪地望着它。后来她轻脚轻手地走近了,伸手搭在树干上。她看得清清楚楚,所有的树鳔都是从老树的裂缝中流出来的。她看得心都揪紧了。

  ⑤松松以后每走近这棵老李子树都要停一会儿。她对父亲说:“这棵树快死了!”父亲看也不看女儿一眼,咕哝一句:“胡诌!”松松知道自己的判断没有错,因为她知道树鳔都是树木流出来最宝贵的东西。她心里有些可怜那棵老李子树。不久,老李子树真的死了。父亲看着这棵树,又看看一边的女儿,嘴里发出不解的一声:“哼?”

  ⑥父亲费力地挖出老李子树的躯体。对粗大的一棵树呀。他把这树的细枝丫全除去了,只留下一截粗粗的树干。它后来被归到那堆干木材一起--父亲把所有老死的树木都放在那儿,正盘算着用它们打一套漂漂亮亮的组合家具呢。

  ⑦一件件家具开始进入组装阶段了。松松对小木匠说:“这些树都死了,又给你做成了家具!”小木匠说:“它们这会儿就不是树了。你得说:一个衣橱、一个大立柜--你得这么说。”松松点点头。停了会儿,她突然问了句:“你知道它们都是怎么死的吗?”小木匠抬起头,摇了一下。“是这样--”松松从口袋里摸出了一块树鳔,“它呀,一丝一丝从树木的裂口里往外渗。后来干结成这样了,你看看吧--它原来像血液一样在树的身上流着,树才活。树鳔都从树的伤口里渗出来了,最后,树也就死了。”小木匠认为树鳔和木胶差不多,于是就用树鳔替代木胶往家具的榫缝里灌。松松看着树鳔汤汁一丝丝地渗入缝隙里,心里一阵阵宽松。她相信它们又开始转活了。

  ⑧一件件家具神气地立起来,瞅着屋里所有的人。父亲用手拍它们,它们发出声音。松松想象着那些树鳔正滋润着它们,在全身的脉管和肌肤里周流不息。“这些家具是活的,爸。”她抚摸着说。父亲点点头:“可不!都是活的。组合家具嘛,并到一块儿行,分开也行--都是活的。”松松再不言语。。

  ⑨父女两个合计了一下,把一套崭新的组合家具放在一个大间里。父亲让女儿睡在里面。松松日夜都能嗅到淡淡的油漆味儿。夜里,最安静的时候,她老觉得它们在看她。这天夜里她没有睡着,后来,她又听到这套组合家具里的咳嗽的声音。她从床上坐了起来。白天,她打开每一件家具看了,发现里面除了一些木屑,什么也没有。父亲说:“这是接缝的地方响--大约新家具都要响响的。它们刚刚变成了柜子什么的,筋骨不顺。”

  ⑩松松盯着立在墙边那一溜儿高高大大、放着淡淡光色的东西,心想着不是别的,这是些复活了的精灵啊!那些崭新的家具夜间仍然响着。“这些精灵!”她在心里叫一声。

  ⑪松松白天又开始采集树鳔了。不久,她的抽屉里又满是一些晶莹闪亮的东西了。

  (节选自张炜《采树鳔》,有删改)(1)下列对作品的概括与分析,最恰当的两项是___

  A.松松喜欢采树鳔的原因是树鳔不是平平常常的东西,它似乎是大树干涸凝结的血液和精髓。

  B.树鳔是从老树的裂缝和伤口中流出来的血液,流干了树就死了,而重新灌进家具的树鳔让树又活转过来,采树鳔象征着松松坚持理想主义的情怀。

  C.父亲看着这棵树,又看看一边的女儿,嘴里发出不解的一声:“哼?”,这“不解”既有对老树突然死去的迷惑,也有对女儿能预言老树将死的惊讶。

  D.父亲盘算着将死去的老树打成一套组合家具,并将组合家具在夜里发出咳的声音的现象解释为新家具筋骨不顺,可以看出父亲不知道树也是有精魂的,是个冷酷无情的人。

  E.文章第②段中写松松心里咕哝一声“树鳔”就扳下树鳔来,文章第⑩段写松松盯着灌入了树鳔的崭新的家具,在

1回答
2020-04-20 00:56
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孙砚飞

  (1)本题考查分析概括小说内容的能力,能力层级为分析综合C.

  A.“原因是树鳔不是平平常常的东西,它似乎是大树干涸凝结的血液和精髓”不妥,松松最开始采树鳔是因为喜欢树鳔的多彩、晶莹剔透,后来认识有了升华,采树鳔是意识到树鳔是树的血液和精魂.

  B.“而重新灌进家具的树鳔让树又活转过来”错,重灌树鳔并没有让树活过来.

  D.“可以看出父亲不知道树也是有精魂的,是个冷酷无情的人”错,父亲是实用主义者,关心的是生活本身,不能因此认为父亲是一个冷酷无情的人.

  (2)本题考查赏析人物形象的能力,能力层级为鉴赏评价D.

  文中的父亲和小木匠是次要人物,小说中次要人物的作用主要有:衬托主要人物,推动情节发展,渲染气氛、奠定感情色彩基调, 升华主题.

  文中设计父亲和小木匠两个人物,主要是衬托出主人公松松对树鳔独特的认识和对生命的情感,展现松松生命意识的觉醒.

  (3)本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 的能力,能力层级为分析综合C.

  第⑧段画线部分的对话运用了对比的方法,表现父亲与松松认识的不同 ,从而体现松松对树鳔独特的认识和对生命的情感,透过对话可知,“松松再不言语”就是源于她说的“活”与父亲口中的“活”内涵完全不同,表明父亲不能理解松松的想法;再结合上文可知,不仅是父亲,小木匠也不能理解她的想法;父亲与小木匠反映了实用主义众生相;由此分析,可以理解“松松再不言语”是怎样的心理.

  (4)本题考查分析作品结构、概括作品主题 能力,能力层级为分析概括C;考查从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 的能力,能力层级为探究F.

  第一问解答时要注意松松思想认识的变化,注意抓住提示性的语句:松松喜欢树鳔的色彩,它有的金黄,有的洁白,都那么晶莹透亮,可爱极了.她知道树鳔都是从树木的伤口、裂缝中流出来的--想到这上边,她的心就猛地一动.她觉得树鳔绝不是平平常常的东西,它或许是大树干涸凝结的血液和精髓.

  第二问回答时要立足文本,联系实际,本题可以从以下角度思考作答:从松松对事物认识的改变,从采树鳔象征着松松坚持理想主义的情怀,从父亲、小木匠等实用主义者的角度,从对生命的感悟等.

  参考答案:

  (1)EC (选E 得3分,选C 得2分,选A得1分,选BD不得分,选三项或三项以上不得分.)

  (2)①丰富作品内容.文章设计父亲和小木匠两个人物,反映了实用主义众生相.

  ②衬托主要人物.文章设计父亲和小木匠,衬托出主人公松松对树鳔独特的认识和对生命的情感.

  ③展开并推动情节的发展,小说设计父亲和小木匠,有利于充分揭示松松的内心世界,表现松松对树鳔的认识的升华,展现松松生命意识的觉醒.

  (每点2分)

  (3)松松和父亲说的家具是活的不是同一内涵,松松觉得很无聊;松松知道自己的想法和别人不同,也不会被别人理解,松松觉得很失望.(每点3分)

  (4)原因:①松松天真、好奇,喜欢树鳔的色彩、晶莹剔透;

  ②松松意识到树鳔是树的血液和精魂,珍惜生命.

  (每点2分)

  启示:①人对事物的认识,人的思想感情是可以发展升华的;

  ②珍爱生命,敬畏生命.

  (每点2分)

2020-04-20 01:00:47

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