来自liutongxue的问题
我小孩寒假报了你们的班，没有上完，当时老师劝他们都回去了，说还剩1000多元，我们现在怎么办？
0回答
2016-05-17 10:44
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A.提出假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论
- 电工技术名词解释：旋转磁场
- 组合数运算中C(m,n)怎么运算?比如说C(10,3)怎么算?把高中数学忘的一干二净了,现在急用,最好把步骤什么的都带上,让我回忆起来组合数列的东西
- 【醋酸钠是盐?什么是盐?什么不是盐?】
- 【电子在轨道上稳定运动时为什么既不放出能量也不吸收能量】
- 初中物理题小明用10牛的力握住一个圆柱形的物体,物体呈竖直状态,在空中静止不动.若拉力增加到20牛,手和物体间摩擦力不变,为什么?因为物重不变?那这是滑动摩擦还是静摩擦?一辆小车从斜
- 铁是应用最广泛的金属．（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2点燃.Fe3O43Fe+2O2点燃.Fe3O4．（2）新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂．实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流
- 初三（2）班同学在实验室进行三种碳酸盐（碳酸氢铵、碱式碳酸铜、碳酸钙）的性质对比实验．（1）下面是同学实验的现场实录，请根据现象判断失误原因，并将对应选项填在下面的表格
- 请教关于排列组合的算术问题1、C8=什么啊?C(8,3)怎么理解啊,结果是多少,怎么算的啊.不太懂呢.2、P88/（P33*P22）-P77/（P33*P22）=2940是怎么算了啊?不懂啥意思呢3、譬如2*C3=多少?怎么算的.顺便给
- 碱式硝酸铜的问题知道什么就说什么吧,尤其是第二条,1.碱式硝酸铜的溶度积跟氢氧化铜比较哪个更大?2.碱式盐转化为碱（这里主要指碱式碳酸铜转化为氢氧化铜）的理论依据第二条我指的是
- 如图所示，长L1宽L2的矩形线圈电阻为R，处于磁感应强度为B的匀强磁场边缘，线圈与磁感线垂直．求：将线圈以向右的速度v匀速拉出磁场的过程中，（1）拉力F大小；（2）拉力的功率P；
- 如何计算电热水器的效率?（一道物理题）某电热水器最大水量50kg,额定电压220v,功率2000w,将其装满水,通电工作40min,温度从25摄氏度上升到45摄氏度.在此过程中,求：（1）电热丝的电阻（2）水
- 【排列组合AC怎么算?A（5,2）=?C（6,2）=?】
- 高中数学排列和组合公式C和A那个是怎么运算用一些通俗易懂的话举下实例
- 在探究水果电池电压与哪些因素有关的实验中（如图所示）（1）小星作出如下猜想，猜想一：水果电池电压与水果种类有关猜想二；水果电池电压与两极间距离有关猜想三：水果电池电压与
- 实际使用中，电流表的阻值虽然很小但并不为零，因此串联在电路中有分压作用；电压表的阻值虽然很大但不是无穷大，因此并联在电路中有分流作用．当我们用伏安法测电阻的阻值时可以
- 英语八大时态的所有结构
- 【写出H2S与NaOH反应制备Na2S的化学方程式】
- 排列组合的问题A（10,2）*2=90*2C(8,3)=56这些的具体的计算过程是怎样的呢?
- 【排列组合的那个C几几怎么算有什么快速的算法吗?】
- 小学英语有什么语法最好是列一个表格
- 【某同学学习了二氧化碳的知识后，对二氧化碳的性质进行如下探究．【实验一】：探究二氧化碳气体在水中的溶解能力．实验步骤及装置如下：①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂】
- 【小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒200mL，实验结束后量筒中水的体积为100mL．（1）白磷燃烧的化学反应式为___．（2）】
- 【如图所示，长L1宽L2的矩形线圈电阻为R，处于磁感应强度为B的匀强磁场边缘，线圈与磁感线垂直．求：将线圈以向右的速度v匀速拉出磁场的过程中，（1）线圈中产生的感应电流多大；（2）】
- 【小明设计了一种“自动限重器”，如图（甲）所示．该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质是电动机）、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等．压敏电阻R1】
- Mg.Cu.Al.Fe.Zn与稀硫酸反应的现象与化学式紧急!
- 排列组合中c53是怎么算的,5在下,3在上
- 初中物理人物及对应实验和国籍【要全】例：阿基米德古希腊阿基米德定律浮力
- 【甲烷在氧气中燃烧的化学方程式】
- 如何从电解质店里的角度认识酸碱盐高中必修一