[国庆节语文作业]国庆节语文作业（.com）提前祝大家国庆节快乐!作业反馈：昨天的大本作业出错最多的地方就是：孩子们总是不记得在句子后面加句号,望家长不断监督提醒,国庆节语文作业.作业：1、在作文草稿本上完成园地二习作——写熟悉的人的一件事（习作要求见后）2、摘抄好句好段（数量不限,但也不能太少,毕竟放假7天）,并在摘抄本上写一篇国庆节见闻（游玩、聚会、有意义的事……）3、背诵园地二的读读背背4、搜集一位名人的故事,可以打印下来,但是要用自己的话把这位名人的故事讲出来,国庆节回来交流.5、背诵古诗词考级,要求至少背到第五级,多者不限,国庆节回来测试习作提示：本单元学习的四篇文章,都是通过写人物的一件事,体现该人物的特点、品质.《灰雀》写列宁喜爱灰雀,当其中一只丢失后,在公园找灰雀时与一个男孩交谈的事,表现了列宁的爱护鸟类、善解人意；《小摄影师》通过写一个小男孩给高尔基照相的事,体现了高尔基的关心爱护少先队员；《奇怪的大石头》围绕大石头是从哪儿来的,写了几个相关的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通过写星期天,由于宋庆龄答应教小珍叠花篮而没去伯伯家的事,体现了宋庆龄的诚实守信,国庆节作文《国庆节语文作业》.同学们可以翻翻课本温习一下,看看课文是怎样写事,以及怎样通过写事突出人物特点的.本单元习作就要求同学们写熟悉的人的一件事,同学们要注意选材,从这件事中体现出该人物的特点.习作要求：1、根据自己所写的事件确定好题目2、把事件的过程叙述清楚,尽量做到真实生动3、写完后围绕中心仔细修改帮你构思：1、选择材料.面对自己熟悉的人身上的许多值得写的事,同学们要选择最能体现人物思想品质,最有意义或最让自己感动、佩服、难忘的事来写.2、内容具体.要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚.可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心,也可以用准确、形象的语句让文章的情节感动人、吸引人.习作欣赏：爱的奉献“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”每当听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师,她把自己无私的爱都奉献给了学生.记得那是一次考试前夕,王老师嗓子发炎,几乎说不出话来,但她还是坚持给同学们上课,只是讲课时的声音很小.同学们有些奇怪,也有些担心.正在这时,教务主任急匆匆地走进来,劝王老师停课回家休息.王老师生怕同学们担心,冲同学们微微一笑说：”没事,吃点药就好了.“随后把教务主任拉到门外.过了一会儿,她又回到教室给同学们上课了,而且丝毫没有表现出她嗓子的不适.终于,同学们考完试了,王老师随之也因病卧床好几天.王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗?〔国庆节语文作业〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】