来自李克群的问题
如何才能让初中生很好的理解负数及相关运算,如,(2a—3b)*(a+b)总是不能够正确的判断符号.还有去括号时也会经常弄错符号
如何才能让初中生很好的理解负数及相关运算,如,(2a—3b)*(a+b)总是不能够正确的判断符号.
还有去括号时也会经常弄错符号
1回答
2020-04-19 19:14
如何才能让初中生很好的理解负数及相关运算,如,(2a—3b)*(a+b)总是不能够正确的判断符号.还有去括号时也会经常弄错符号
如何才能让初中生很好的理解负数及相关运算,如,(2a—3b)*(a+b)总是不能够正确的判断符号.
还有去括号时也会经常弄错符号
首先你给出的例子属于多项式乘多项式不属于理解负数的范畴还有你说的去括号时经常弄错符号这种情况在初一学生中比较常见问题的根源在去括号法则不会运用上可以看出属基础知识层面的问题法则记得不牢所以运用就不熟练要治本从有理数运算开始训练重点是减法和乘法没问题了以后着重训练去括号去括号要注意括号前面是负号的一项一项确定(严格比照去括号法则进行)针对你说的情况家长千万不要急于求成耐心耐心不能用你的思维要求孩子熟练了就好了开始要慢慢练由浅入深去括号解决了多项式乘多项式就不是大问题了所以最终结论比照去括号法则多练习直到不错为止!