阅读下面的文言文，完成文后11－14题。（10分）

　　项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君②、蒲将军③将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑④，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离⑤，与秦军遇，九战，绝其甬道⑥，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠⑦诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁⑧，莫敢纵⑨兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门⑩，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

　　(选自《史记》)

　　[注]①卿子冠军，叫宋义，在项梁死后，他曾是楚的上将军(全军总司令)；对救赵的态度犹疑，被项羽杀死。②当阳君，就是黥布(也叫英布)，后来归了刘邦，被封为淮南王；最后被刘邦杀死。③蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。④釜甑，炊具。釜(fǔ)，锅。甑(zènɡ)，陶制的蒸饭用具。⑤王离，与下文的苏角、涉间，全是章邯的部下。⑥甬道，通道。章邯为了把粮草顺利地运输到前线，筑成一道两边有墙壁拦护的通道。⑦冠(ɡuàn)，居第一位。⑧壁，营垒。⑨纵，放出来。⑩辕门，古代军营的大门，把两辆车的车辕对着竖立起来，人从下面进去。

　　11.解释下列句中加点词的意思。（2分）

　　(1)乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河

　　（2）绝其甬道

　　12.下列句子中，加点字与下句中加点字用法相同的一项是（）（2分）

　　无不膝行而前，莫敢仰视。

　　A、其一犬坐于前B、尉果笞广

　　C、鞭数十，驱之别院D、天下缟素

　　13.把下面的句子翻译成现代汉语。

　　（1）与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。

　　（2）及楚击秦，诸将皆从壁上观。

　　14.出自本段的成语有哪些？最少写出两个。（2分）

　　参考答案：

　　11、（1）带领，率领。（2）断绝，阻断。（2分）

　　12、A（例句中是名词作状语，“用膝盖”。A名词作状语“像狗那样”，B、C、D都是名词作动词。）（2分）

　　13、（1）与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。（2）到楚军攻击秦军时，他们都只在营垒中观望。（4分，每小题2分，关键字“九”、“绝”、“及”等翻译不出适当扣分。）

　　14、破釜沉舟以一当十作壁上观（2分）

　　【参考译文】

　　项羽诛杀了卿子冠军，威震楚国，名扬诸侯。他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救钜鹿。战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。涉间拒不降楚，自焚而死。这时，楚军强大居诸侯之首，前来援救钜鹿的诸侯各军筑有十几座营垒，没有一个敢发兵出战。到楚军攻击秦军时，他们都只在营垒中观望。楚军战士无不一以当十，士兵们杀声震天，诸侯军人人战栗胆寒。项羽在打败秦军以后，召见诸侯将领，当他们进入军门时，一个个都跪着用膝盖向前走，没有谁敢抬头仰视。自此，项羽真正成了诸侯的上将军，各路诸侯都隶属于他。

　　阅读《项羽之死》，完成6—10小题。（共14分）

　　项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

　　于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

　　乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言。”

　　于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

　　[]6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A.直夜溃围南出，驰走直夜：当夜。

　　B.左，乃陷大泽中大泽：大河。

　　C.为诸君溃围，斩将，刈旗溃围：突围。

　　D.乌江亭长船待船：拢船靠岸。

　　[]7.下列各组句子中，加点词的用法和词义都相同的一项是

　　A.项王乃复引兵而东乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如

　　B.亦足王也纵江东父兄怜而王我

　　C.今独臣有船籍独不愧于心乎

　　D.若非吾故人乎虞兮虞兮奈若何

　　[]8.在下列句子的括号中补充的省略内容，不正确的一项是

　　A.吾起兵至今八岁矣，身（参加）七十余战。

　　B.（项王）乃分其骑以为四队，（汉军）四向（围堵）。

　　C.汉军至，无（船）以渡（乌江）。

　　D.（我）不忍杀之，以（马）赐公。

　　[]9.以下句子，全都体现项王“英勇豪迈”的一组是

　　A.项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”

　　项王渡淮，骑能属者百余人耳。

　　B.项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

　　项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。"。

　　C.项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

　　于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。

　　D.项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!”

　　然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

　　10.请根据本文情节，在空格内填写适当的内容，使上下两句语意连贯、表达得体。（6分）

　　军壁垓下，□□□□□，奈何帐中美人，□□□□□□□；

　　驻足乌江，忆八千子弟，□□□□□□，横剑自刎死亦雄。

　　参考答案：语文网

　　6.（2分）B（大泽：低洼多水的地方，水草从杂的湖泽。）

　　7.（2分）D（若，皆为代词，你。引，皆为动词，前者为“率领”；后者为“延请”。王，皆作动词，前者为“称王”，后者为“尊奉……为王”。独，皆为副词，前者表范围“唯

　　独、只有”；后者表语气，“岂，难道”。）

　　8.（2分）B（（项王）乃分其骑以为四队，（四队）四向（突围）。）

　　9.（2分）C

　　10.（共6分，每句2分）

　　示例：

　　军壁垓下，闻四面楚歌，奈何帐中美人，洒泪相别情难舍；（或“拔山之力难回天”“慷慨悲歌情意重”等）

　　驻足乌江，忆八千子弟，愧对江东父老，横剑自刎死亦雄。（或“怎对江东父兄”，等）

　　说明：以项羽为描述对象，内容恰当，共3分；通顺得体，共3分。以他人为描述对象，语句通顺，各句1分，如“自古红颜多薄命”（上句）“曾经舍命追随”（下句）等。

　　项羽

　　项籍字羽，下相人也。家世楚将，封于项，故姓项氏。籍少时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟。梁尝有栎阳逮，请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故事皆已。梁尝杀人，与籍避仇吴中。吴中贤士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇帝东游会稽，渡浙江，梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“无妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺二寸，力扛鼎(11)，才气过人。吴中子弟皆惮籍。（节选自《汉书》）

　　1.解释下面加点的词。

　　①封于项②乃教以兵法

　　2.翻译下面的句子。

　　书足记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。

　　3.从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处。

　　4.李清照《夏日绝句》和杜牧《题乌江亭》对项羽“乌江自刎”的看法大相径庭，你认同哪种？说明理由。

　　生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东《夏日绝句》

　　胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。《题乌江亭》

　　【参考答案】

　　1、在②于是

　　2、读书能够写自己名字就可以了，学剑只能对抗一人，不值得学，要学就学能与万人抗衡的本领。

　　3、项羽身高体壮，有胆有才，抱负远大。

　　4、杜牧认为大丈夫应能屈能伸，忍辱负重，以求东山再起，成就霸业。项羽做法不可苟同。

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