一、残缺主语★

　　病例：十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了.

　　【解析】“抱着”的主语显然是“我们”,但后句的主语是“黑板报”,而不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”.

　　病例：通过这次学习,使我受到深刻的教育.

　　【解析】“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了.

　　二、残缺谓语

　　病例：我们应该为祖国语言的纯洁和健康、促进语言的规范化.

　　【解析】全句找不到谓语.如果把“促进”作谓语,前面是一个顿号,当与“为……健康”并列,“为……”是一介词结构,表目的.故应在“规范化”的后面加“而斗争”,使“斗争”作句子的谓语.

　　三、残缺宾语★

　　病例1：最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德.

　　【解析】句中“廓清”一词没有了合适的宾语,应在“道德”后加“迷雾”.

　　病例2：中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器.

　　【解析】这个句子“缔结”后面有很长部分,但没有“缔结”的合适宾语,这些都应做“缔结”的宾语的定语,应在句子的最后面加上“条约”.

　　——河南师大附中教师