一、

　　1）唤我起床,催我上学——谆谆教诲,严格督促.

　　2）母亲从不在外人面前打我、骂我——保护孩子自尊心,教子有方.

　　3）我说轻薄话,受重重责罚——教之严.

　　4）新年之际,大哥的债主讨债,母亲从不迁怒别人——宽容、温和、仁慈.

　　5）忍受两个嫂子给她的气,不可再忍时,便以痛哭解心中之苦——宽容忍让.

　　6）受“辱”后,非常生气,讨回公道——有刚气.

　　由此可看出母亲是一个教子有方,对子严格,宽容忍让,仁慈温和,有刚气的人.

　　二、写母亲与家人相处的情形,是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响.写她以身示范对我的耳濡目染,潜移默化的教育和影响,这不仅写母亲对我的“言传”,更写了母亲对我的“身教”.

　　三、作者的母亲是传统的旧社会"母亲形象"的代表,她教会了我待人接物的和气,能宽恕人,体谅人,在学习上勤奋,守时和做人上能反省吾身……这些美好品德即使是在今天仍有教育价值.作者的母亲深受封建礼制的毒害,在教育子女方面有很大的局限性,扼杀了作者的音乐和绘画的爱好.