左边四个气球右边八个气球.想一想,有几种方法可以使两边气球数一样多?我觉得题目大大超出一年级孩子的能力!前提应该是气球总数不能增加,否则会有无数种方法!如果设定气球总数相同的

　　左边四个气球右边八个气球.想一想,有几种方法可以使两边气球数一样多?

　　我觉得题目大大超出一年级孩子的能力!

　　前提应该是气球总数不能增加,否则会有无数种方法!

　　如果设定气球总数相同的方法为同一种方法,

　　那么必然会有6种方法实现两边气球数相等（气球总数为偶数2、4、6、8、10、12）.

　　一.拿右边2个到左边.6——6；

　　二.拿右边1个到左边,右边再弄破1个.5——5；

　　三.右边弄破4个.4——4；

　　四.左边弄破1个,右边弄破5个.3——3；

　　五.左边弄破2个,右边弄破6个.2——2；

　　六.左边弄破3个,右边弄破7个.1——1.

　　所以大多数家长都不知道正确答案,题目超出孩子能力!真是难为孩子了!