来自卢金发的问题
关于手的文章!文体不限,体裁不限!一千字左右,只要是介绍手的都ok!
关于手的文章!文体不限,体裁不限!
一千字左右,只要是介绍手的都ok!
1回答
2020-04-28 10:31
我要回答
请先登录
苏进展
你的手我的手在我的印象中,你的手大大的,而我的手小小的.你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来,或者把我的整张脸蒙住.然后我会努力的把手或脸从你的手心里挣脱,只是从来没有成功过.在我的印象中,你的手好神奇,而...
2020-04-28 10:34:18
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 语文文章中描写是不是表现手法
- 介绍自己喜欢的风味食品作文450字
- 某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙两同学设计并完成了如图所示的实验．（1）甲同学实验中所发生的化学方程式为___．【查阅资料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈___（填“酸
- 烘托与衬托的区别?
- 【爱莲说以什么写作手法表现主题?借赞美荷花的可爱来歌颂谁的坚贞气节.既表现了作者什么什么的生活态度,也是对什么的恶浊世风的批评?】
- 如图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题．（1）写出甲装置中发生反应的文字表达式高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气．（2）乙装置收集氧
- 【将ag由一氧化碳和氢气组成的混合物在足量的氧气中充分燃烧后,将生成的所有产物通过足量的过氧化钠固体,过氧化钠固体增加的质量为?】
- 某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究，实验条件及产生的现象见下表：实验序号实验温度/℃催化剂5%H2O2溶液体积/mL实验现象（1）20无10无明显现象（2
- 如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：指出该实验装置中的四处错误：（1）①______；②______；③______；④______．（2）写出下图中实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表
- 某同学利用下图装置可探究浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的三种气体产物，请填写下列空白：A、写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式C+2H2SO4（浓）△.CO2↑+2SO2↑+2H2OC+2H2SO4（浓
- 归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．（l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成___色
- 为了探究CO2的化学性质，小兰同学将一个装满CO2的集气瓶倒立在盛有某液体的水槽中，如图1所示．（1）当水槽中盛水时，振荡集气瓶，观察到的实验现象是___；（2）小兰将水槽中的水换成
- 下列各类烃中，碳氢两元素的质量比为定值的是（）A.烷烃B.环烷烃C.炔烃D.苯的同系物
- 离子方程式,反应物足量或不足时怎么写
- 随着碳原子数的增多,碳元素的质量分数保持不变的是：烷烃?烯烃?炔烃还是苯的同系物?我考试遇到这个不太明白,只知道烷烃是会变大的,
- 【已知下列几种烷烃的燃烧热如下：烷烃甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷燃烧热/（kJ•mol-1）890.31559.82219.92877.03536.2今有10L（在标准状况下）某种天然气，假设仅含甲烷和乙烷两】
- 烘托(衬托)是修辞手法吗
- 请你设计实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件，了解影响盐类水解程度的因素．仅限选择的仪器、用品和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、酒精灯、pH计、pH试纸；1mol/L盐酸、氯
- 【为什么数学可以用来表示科学的原理呢?有时候真的很费解为什么物体的原理能用数学公式来表示,是怎么对得上的呢?比如说Q=I²Rt之类的】
- 陋室铭和爱莲说怎样通过托物言志的手法表达了作者高洁的情怀?初二的题
- 烘托与衬托的区别?衬托与对比的区别?
- 铁生锈是比较常见的现象，某实验小组为研究铁生锈的条件，设计了以下快速易行的方法：首先检查制氧气装置的气密性，然后按图连接好装置，点燃酒精灯给药品加热，持续3分钟左右，
- 在a、b两个烧杯内分别放等质量且质量分数相同的稀硫酸.现有两片质量相等的锌片，将其中一片放入a烧杯内，另一片先煅烧成氧化锌后再放入b内.过一会儿两烧杯内的固体都完全溶解，这时
- 【如何理解【爱莲说】中运用的衬托手法?】
- 爱莲说中是如何运用衬托手法的?有何用意?
- 【（2012•宁夏）某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后，将反应后的浑浊液进行过滤，得到澄清的滤液，对于滤液的组成同学们做出如下猜想：【猜想与假设】大家一致】
- 【某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验．（1）乙同学实验中所发生的化学方程式为___．【查阅资料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈___（填“酸”】
- 配平（1）______FeS+______H2SO4═______Fe2（SO4）3+______S+______SO2+______H2O．（2）______ClO-+______Fe（OH）3+______═______Cl-+______FeO42-+______H2O．（3）______Mn2++______ClO3-+______H2O═______MnO2↓+______Cl2↑+______．（4
- 创新并不高深莫测，对实验进行改进是创新的表现方式之一．一个实验步骤的变化，一个实验装置的改进会收到意想不到的效果．今天，同学们再来体验一把．【实验一】碳还原氧化铜（图1
- 《陈涉世家》翻译+重点词+一词多义+古今异义+通假字+词类活用,