某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，电源电压为6V，小灯泡上标有“3.8V”字样（1）请将图1所示的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时，灯泡变亮．（2）连接电路时，

　　某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，电源电压为6V，小灯泡上标有“3.8V”字样

　　（1）请将图1所示的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时，灯泡变亮．

　　（2）连接电路时，开关应______．

　　（3）甲组同学连接好电路后，闭合开关，观察到电压表的示数为6伏，电流表指针几乎不动．经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是______．

　　（4）乙组同学发现电压表0-15V的量程已损坏，但聪明的小聪想到了利用现有器材测灯泡额定功率的方法，请将他设计的电路图画在方框内．当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光．此时电流表的指针位置如图2所示，可得出小灯泡的额定功率为______W．

　　（5）丙组同学移动滑动变阻器时发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V（如图3）．于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近3.8V．相关实验记录及数据

　　见下表：

　　实验序号电流表示数/A测得灯泡的额定功率/W测得灯泡的额定功率的平均值/W10.301.14

　　P额=1.14+1.102+1.1783=1.14020.291.10230.311.178你认为丙组同学这样处理数据的方法是否合理______（选填“合理”或“不合理”）．