、定语和中心语的位置颠倒：

　　例：我国棉花的生产,长期不能自给.（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）

　　2、把实语放在状语的位置上：

　　例：广大青年表现出无比的进行改革的热情.（将"无比"的调至"热情"前）

　　3、把状语放在定语的位置上：

　　1、主谓搭配不当：

　　例：他的革命精神时刻浮现在我眼前.（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象"）

　　2、动宾搭配不当：

　　例：纪念三领先节的到来.（"纪念"的只能是"三八节",不能是"到来"）

　　3、修饰语和中心语搭配不当：

　　例：我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见.（"严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等）

　　4、主宾搭配不当：

　　例如：我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家.（应将"国家"改为"行为）

　　5、关联词语搭配不当：

　　例：既然你来了,我也该走了.（"既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就"）

　　（三）成分残缺赘余

　　1、成分残缺

　　（1）缺主语：

　　例：由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.（应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬"）

　　（2）缺谓语

　　例：旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活.（或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着）

　　（3）缺宾语：

　　例：他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军.（应在"敢搏"后加"精神"）

　　（4）缺少必要的附加成分：

　　例：一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获.（应在"获得"前加"夏季"以限制时间）

　　（5）关联词语残缺：

　　例：这次学术会,收获很大,时间并不长.（应在"时间"前加"尽管"一词）

　　2、赘余

　　（1）主语多余

　　例：我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命.（前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有.）

　　（2）谓语多余：

　　例：同学们正在努力复习,迎接高考到来.（"迎接"的是"高考",而不是"到来",故应删去.）

　　（3）宾语多余：

　　例：今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点.（"的地方"多余,应去掉）

　　（4）附加成份多余：

　　例：为精简字数,不得不略加删改一些.（"一些"与前"略加"重复,可以删掉一个）

　　（四）结合混乱

　　（1）句式杂糅

　　例：你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知.（把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整.如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的".）

　　（2）语句杂糅

　　例：上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手.（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的"作者之手"）

　　（五）表意不明

　　1、指代不明：

　　例：有人主张接受,有人反对,他同意这种主张.（"这种主张"到底是指"接受",还是"反对",交代不清.）

　　2、句子歧义：

　　例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急.（究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢.还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号,也可在"爸爸"前加逗号）