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  【l六年级数学复习计划怎么写?】

  l六年级数学复习计划怎么写?

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2020-04-30 23:55
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美丽万

  数

  整数、自然数、正数、负数、分数、带分数、百分数、小数、无限循环小数、有限循环小数.

  计数单位和数位

  计数单位、数位、十进制计数法.

  数的改写(省略)

  1.把多位数改写成“万”、“亿”

  直接改写:

  先把原数小数点向左移动4位或8位(小数部分的末尾是0要划掉),然后再加万或亿,中间要用“=”连接.

  省略尾数改写成近似数:

  用“四舍五入法”省略万位或亿位后面的尾数,再在数的后面加万或亿,得出的是近似数,中间要用“≈”连接.

  2.求小数近似数.

  根据要求,把小数保留到哪一位,就把这一位后面的尾数按照“四舍五入法”省略,如1.5≈2,1.4≈1.中间要用“≈”号.

  3.假分数与带分数或整数之间的互化.(来源于网络)

  1、将假分数化为带分数:分母不变,分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分,余数作分子.

  2、将带分数化为假分数:分母不变,用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子.

  3、将带分数化为整数:被除数÷除数=被除数/除数,除得尽的为整数.

  分数、小数与百分数之间的互化.(来源于网络)

  分数化小数,也就是用分子除以分母,得出的即是小数,小数化为百分数,也就是让小数乘上100,再在其后面加上个%号就可以了,反之,则反过来就可以了.

  比如:1/4化为小数,就是1除以4=0.25就是小数,再化成百分数就是0.25*100=25再加上%即25%

  若把25%化成小数即去掉百分号现除以10025/100=0.25

  0.25化成分数即25/100再化简得1/4.

  数的比较

  整数大小比较、小数大小比较、分数大小比较

  数的性质

  分数基本性质、小数基本性质、小数点位置移动引起小数大小变化规律.

  数的认识

  因数、倍数、奇(jī)数、偶数、质数、合数、分解质因数、最大公因数、最小公倍数.

  四则运算的意义和计数方法

  加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算

  运算定律与简便方法、四则混合运算

  加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、连减的性质、商不变的性质

  减法运算性质:a-(b+c)=a-b-ca-(b-c)=a-b+c

  运算分级:加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做二级运算(简略)

  复合应用题

  式与方程

  方程

  计量单位

  长度、面积和体积以及其同类量之间的进率

  质量单位和他们之间的进率

  1吨=1000千克一千克=1000克

  时间单位进率、人民币进率

  比与比例

  正比例、反比例、化简比、比值与分数、除法联系、比、比例、用比例解应用题

  图形与空间

  图形、空间、周长、面积、侧面积、表面积、图形的变换、图形与位置

  统计和可能性

  统计图、平均数、中位数、众数、可能性

2020-05-01 00:00:15

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