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  平面向量的作业怎么做?

  平面向量的作业怎么做?

1回答
2020-05-01 01:19
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胡茑庆

  1.向量的概念及其表示方法:

  既有大小又有方向的量叫做向量,用有向线段表示,有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.

  2.向量的运算

  向量运算

  定义

  坐标运算

  运算律

  加法

  己知向量、,在平面内任取一点,解,,则向量叫做与的和,记作;

  求两个向量和的运算,叫做向量的加法.

  减法

  向量加上的相反的向量,叫做与的差;求两个向量差的运算,叫做向量的减法

  实数与向量的积

  ,其中当与同向,;当时与反向,

  向量的数量职

  二、重要定理、公式

  1.平面向量基本定理:

  若、是同一平面内的两个不共线的向量,那么,对该平面内的任一向量,有且只有一对实数、,使

  2.两个向量平行的充要条件:

  ∥

  若,则

  ∥

  3.两个非零向量垂直的充要条件:

  若,则

  4.线段的定比分点坐标公式:

  设,,,且,则

  当时,得中点坐标公式

  5.平移公式:

  若点按向量平移至,则

  6.正弦定理、余弦定理:

  (1)正弦定理:

  (2)余弦定理:

  三、学习要求和需要注意的问题

  1.学习要求

  (1)理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念.

  (2)掌握向量的加法与减法的运算法则及运算律.

  (3)掌握实数与向量的积的运算法则及运算律,理解两个向量共线的充要条件.

  (4)了解平面向量基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算.

  (5)掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量可以处理有关长度、角度和垂直问题,掌握向量垂直的条件

  (6)掌握线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟悉运用;掌握平移公式.

  (7)掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形.

  (8)通过解三角形的应用学习,继续提高运用所学知识解决实际问题的能力.

  2.需要注意的问题

  (1)这一章里,我们学习的向量具有大小和方向两个要素,用有向线段表示向量时,与有向线段起点的位置没有关系,同向且等长的有向线段都表示同一向量.

  (2)共线向量和平面向量的两条基本定理,揭示了共线向量和平面向量的基本结构,它们是进一步研究向量的基础.

  (3)向量的数量积是一个数,当两个向量的夹角是锐角时,它们的数量积大于0;当两个向量的夹角是钝角时,它们的数量积小于0;当两个向量的夹角是90°时,它们的数量积等于0,零向量与任何向量的数量积等于0.

  (4)通过向量的数量积,可以计算向量的长度、平面内两点间的距离、两个向量的夹角、判断相应的两条直线是否垂直.

  (5)数量积不满足结合律,这是因为与的结果都是数量,所以

  与都没有意义,当然就不可能相等.

2020-05-01 01:22:10

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