(2013•河东区二模)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作-查字典问答网
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来自陈宏的问题

  (2013•河东区二模)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验.他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),在光照条件下可观察到枝条放出气泡.他们以太阳

  (2013•河东区二模)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验.他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),在光照条件下可观察到枝条放出气泡.他们以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1所示,其中伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示.(备注:冷光源能排除温度对实验结果的干扰.)

  (1)该小组的实验研究的是______对光合速率的影响.试管中收集的O2量代表______(填“总”或“净”)光合作用强度.

  (2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,则BC段的限制因素主要是______.C点时细胞中能产生[H]的细胞器是______.

  (3)在B点时,曲线l中光合作用的实际速率______(大于、等于或小于)曲线2中光合作用的实际速率.

  (4)如果将图l中碳酸氢钠溶液换成清水,其它实验条件不变,会对实验结果有什么影响?______.

1回答
2020-04-30 22:50
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安成祥

  (1)在该实验中改变太阳灯与试管的距离也就意味着改变光合作用强度;试管中的氧气是氧气的释放量,氧气的释放量=氧气的产生量(真正的光合作用强度)-呼吸作用消耗的氧气,所以代表净光合作用强度.(2)分析BC段,...

2020-04-30 22:54:18

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