【黄昏季羡林①黄昏是神秘的,只要人们能多活下去一天,在这一天-查字典问答网
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  【黄昏季羡林①黄昏是神秘的,只要人们能多活下去一天,在这一天的末尾,他们便有个黄昏.但是,年滚着年1.下列对文章内容的理解,不准确的一项是()A.人生命中黄昏很多,但真正愿意停】

  黄昏季羡林①黄昏是神秘的,只要人们能多活下去一天,在这一天的末尾,他们便有个黄昏.但是,年滚着年

  1.下列对文章内容的理解,不准确的一项是()

  A.人生命中黄昏很多,但真正愿意停留欣赏的人不多.真正觉得黄昏美的人也不多.

  B.作者从文学的角度提出黄昏从哪里来的问题,又从地理的角度作了科学的回答.

  C.文章反问、设问的修辞使用频繁,句式灵活;比喻的手法使用居多,语言生动充满诗意.

  D.作者告戒人们:黄昏很美,应该驻足停留,多欣赏一下美丽的黄昏.

  2.请简要分析第③段划线句于的内容及表达效果.

  3.第⑥段划线句子主要从两个角度写黄昏,是哪两个角度?分别写出了黄昏的什么特点.

  4.文中反复提到“黄昏给人们关在门外了”,这样说有何用意?请结合十人经历,简要谈谈你对“黄昏”的感悟.

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2020-04-30 18:28
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冯传收

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  黄昏季羡林①黄昏是神秘的,只要人们能多活下去一天,在这一天的末尾,他们便有个黄昏.但是,年滚着年浏览次数:31次悬赏分:0|离问题结束还有5天1小时|提问者:张大帅78

  问题补充:

  1.下列对文章内容的理解,不准确的一项是()

  A.人生命中黄昏很多,但真正愿意停留欣赏的人不多.真正觉得黄昏美的人也不多.

  B.作者从文学的角度提出黄昏从哪里来的问题,又从地理的角度作了科学的回答.

  C.文章反问、设问的修辞使用频繁,句式灵活;比喻的手法使用居多,语言生动充满诗意.

  D.作者告戒人们:黄昏很美,应该驻足停留,多欣赏一下美丽的黄昏.

  2.请简要分析第③段划线句于的内容及表达效果.

  3.第⑥段划线句子主要从两个角度写黄昏,是哪两个角度?分别写出了黄昏的什么特点.

  4.文中反复提到“黄昏给人们关在门外了”,这样说有何用意?请结合十人经历,简要谈谈你对“黄昏”的感悟.

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2020-04-30 18:31:58

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