【为探究绿色植物光合作用这一变化，某中学化学研究性学习小组的同学纷纷提出了假想，并在老师的指导下，设计了实验进行验证，如图所示（各装置透明、密闭），在阳光下放置数天后进】

　　为探究绿色植物光合作用这一变化，某中学化学研究性学习小组的同学纷纷提出了假想，并在老师的指导下，设计了实验进行验证，如图所示（各装置透明、密闭），在阳光下放置数天后进行观察．

　　小明同学认为：植物的光合作用只与二氧化碳有关，并设计了图A所示的实验方案，其中浓硫酸能吸收水．

　　小美同学认为：植物的光合作用只与水蒸气有关，并设计了图B所示的实验方案，其中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体．

　　小刚同学认为：植物的光合作用与水和二氧化碳都有关．并设计了图C所示的实验方案．

　　你认为谁的假设最合理呢？______．数天后，植物生长最茂盛的是______ （填序号）．