阅读分析下列材料，回答有关植物代谢的问题．20世纪50年代，卡尔文及其同事在研究光合作用时，将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一

　　阅读分析下列材料，回答有关植物代谢的问题．

　　20世纪50年代，卡尔文及其同事在研究光合作用时，将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关来控制有无光照．

　　（1）实验材料小球藻属于___（原核、真核）生物．

　　（2）实验时，卡尔文等按照预先设定的时间长度向容器内注入14C标记的CO2，在每个时间长度结束时，把小球藻悬浮液滴入4倍体积的乙醇中，使小球藻细胞中___失活，杀死小球藻，同时提取其产物，采用纸层析法分离出各种化合物．纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中___的不同．

　　（3）卡尔文等向密闭容器中通入14CO2，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，将反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中．上述实验中卡尔文等是通过控制___来探究CO2中碳原子转移路径的，采用了___等技术方法．

　　（4）在实验中，卡尔文等还发现，在光照下C3和C5的浓度很快达到饱和并保持稳定．但当把灯关掉后，___（C3、C5）的浓度急速升高，同时___（C3、C5）的浓度急速降低．卡尔文等在光照下突然中断___的供应，这时他发现C5的量积聚起来，C3却消失了，他们由此得出结论，固定CO2的物质是C5．