一般说来，现在的幼儿园已经开始慢慢禁止“小学化”的内容授课。可是，一进小学又会发现孩子根本不适应相关的学习内容。因而，过度衔接是非常有必要的。如果，孩子的接受能力尚可，在孩子升入大班的时候，就可以开始让他接触一些和小学有关的学习内容。例如汉语拼音，识字等。内容量可以不大，但关键是要有趣和生动。建议实物教学或者游戏教学。另外，要注意的是，衔接的不仅仅是知识，和同龄的小朋友如何互动，一样是很重要的一个学习课题。